同學們選擇學校，就要了解學校的概況，知道學校的綜合實力，能夠分出上下高低。考生之間差異也較大，填報中考志愿時不能脫離實際好高騖遠，也不要盲目跟風，要結合自身的興趣愛好、學習狀況、家庭經濟條件等實際情況，結合自己將來的升學打算、就業意向和人生規劃，選報合適的學校。
榕江第一中學設施設備
學校占地面積250畝，分為教學區、生活區和運動區三個部分。教學區建有教學樓3棟，共有專用現代化多媒體教室200余間。有科技樓1棟，新建教學綜合大樓1棟，內設多媒體學術報告廳2個、學生微機室11個、學校信息中心2個、多媒體電教室9間，配有學生活動室，包括舞蹈室、書畫室、專用音樂室等10余個。有按“省級示范性高中一類標準”配備的理、化、生實驗室15間、儀器室15間、標本室2間、1000平方米圖書室1個，藏書10萬余冊，有6+1式可尋址校園廣播系統1套;校園綠化面積約5萬余平方米;生活區建有可容納4000名學生的宿舍樓4棟，學生食堂5個，學生浴室一棟，有百貨超市一間。運動區建有標準化足球場1個，籃球場7個，有400m環形8跑道的田徑場。
榕江第一中學師資力量
學校現有76個教學班，在校學生4300余人;有教職工320人，其中，專任教師280人，具有大學本科學歷的達99%以上，高級職稱78人,中級職稱142人,貴州省特級教師1人，省級骨干教師5人，州級骨干教師13人，具有一支愛崗敬業，結構合理，力量雄厚的教師隊伍。
榕江第一中學辦學目標
從最初的貴州省國立師范學校，到今天的省級示范性中學，榕江縣第一中學風雨兼程七十余載，秉承黃質夫先生“救窮、化愚、爭臉”的教育理念，任重致遠，以“誠勤公毅、興鄉報國”為校訓;以“創全國名校，育苗侗英才”為辦學目標;以教師發展為核心、以教育科研為引領、以課堂教學改革為突破口、以賞識、激勵、鼓舞為手段、以制度建設和常規管理為基石、以文化建設為思路引領。全面提升學校辦學質量，彰顯辦學特色，為教師的幸福鋪路、為學生的成長奠基。七十余載的勵精圖治，七十余在的滄桑巨變，不斷彰顯著榕江一中深厚的文化底蘊和豐實的素質教育內涵。
榕江第一中學辦學榮譽
榕江一中在上級領導的關懷下，在縣委、縣人民政府的正確領導下，在縣教育局的具校區，辦學條件實現了歷史性的跨越。2007年榕江一中被評為體指導下，在社會各界的關心支持下，2007年，榕江一中成功搬遷新黔東南州環境育人先進學校;同月被評為州級一類示范性普通高級中學;2008年被評為三類省級示范性普通高級中學;2008年被評為“貴州省體育傳統項目學校”;2009年被評為省級“普及實驗教學”示范學校;2010年被評為省級第八批“綠色學校”;2011年被評為“全國消防安全教育示范學校”;2013年高考獲黔東南州高中教學質量提高獎;2013年和2014年學校足球隊分獲全省示范性高中足球賽第三名;2014年，學校交響樂團獲“黔東南州首屆省級示范性高中交響樂比賽二等獎”; 2014年，學校侗歌隊在貴州省首屆百村“侗族大歌節”歌唱比賽中榮獲“優秀侗族大歌隊”稱號;學校古榕文學社2014、2015連續兩年被評為“全國中學生百牛文學社”;2015年3月，榕江一中被評為黔東南州2015—2019周期體育后備人才足球訓練基地;2015年4月，榕江一中申報的校園足球成果被評為貴州省優秀校園文化成果三等獎;
70多年的櫛風沐雨，榕江一中已發展成為規劃布局合理，建筑特色鮮明，設施設備齊全，教學環境一流，教育質量穩步上升的省級示范性高級中學。
根深則葉茂，源遠則流長。一中教育必將在薪火相傳中展現無窮的生命張力，在內涵發展的基礎上舞動成長的自信與精彩，在繼往開來中肩負教育的使命和擔當。
榕江第一中學辦學思想
發展目標：長期目標：創全國名校，育苗侗英才
中期目標：十年省內一流 國內知名
近期目標：五年州內一流 省內知名三年達州中等水平
培養目標：德能感人、才能勝任、身體強健、全面發展、興鄉報國
辦學理念：為教師的幸福輔路，為學生的成長奠基。
辦學口號：面向全體，人人成才
教學模式：德能勤并重，教學做合一
教育模式：責任與自主教育
校 訓：誠、勤、公、毅
校 風：團結、進取、求實、創新
教 風：敬業愛生、教書育人、能導善誘、言傳身教
學 風：尊師守紀、勤學多思、尋疑問難、立志成才
在了解一所學校的時候很多家長肯定最關心的還是學校的升學率怎么樣，學校的教學模式好不好，管理嚴不嚴格等等。同學們想要找到更適合自己的學校，需要先多多了解學校的資料，多方面的考慮。看看學校是否符合自己，需要提前做好什么準備。小編祝大家都找到心儀的學校。
