一個學校怎么樣，好不好其實是一個非常抽象的問題，想要知道這個問題的答案，就需要把這個問題細分為好幾個部分，逐個逐個的去了解，去消化，最終得出我們需要的答案。但是，有很多同學對學校不是很了解，下面，小編就來給大家介紹一下納雍第二中學。
納雍第二中學概況
縣第二中學始建于1975年7月，2017年9月，在納雍縣委縣政府的統一安排下，學校從縣城東南角環城鬧市區整體搬遷至教育園區辦學，新校區總占地面積158121平方米，總建筑面積23464.26平方米，綠化面積51651平方米，運動場面積83005.74平方米
納雍第二中學教學設施
教學樓三棟，綜合樓一棟(其中包含理、化、生實驗室、計算機教室、錄播室)，行政辦公樓一棟;多功能會議室一間(可容納284人)，學術報告廳一間(可容納320人)，階梯教室一間(可容納180人)，擁有400米多功能運動場一個，塑膠球場10個;學生宿舍10棟，學生浴室、食堂等設施配備齊全。
現有80個教學班級，每個班都配備班班通，教室內有微機、投影儀等設備。新修錄播教室一間，為老師進行“一師一優課”提供了平臺，為教育教學提供了更好的服務。學校累計藏書十八萬五千余冊，閱覽室可供閱讀刊物近一百種;校園美化、綠化初具規模。
在校生5954人，教職工268人，其中本科學歷210名，大專學歷56名，研究生2名。中學高級教師68人，中學一級教師122人，二級教師81人，其中省級骨干教師3人，地級骨干教師15人，縣級骨干教師25人。中青年教師占教職工總數的80%，初中教師合格學歷100%，教師年齡結構、專業結構合理，有較大的后續發展潛力。
納雍第二中學教學成果
納雍二中在教學質量強推出成效、上臺階，高考連創佳績。常年中考在納雍各學校名列前茅。多年以來，學校全面推進素質教育，全面提高教學質量，為培養全面發展的人才做出了突出的貢獻，曾多次受到地、縣的表彰，在接受地區教育局教學常規管理檢查時，得到檢查組“以二流的辦學條件，創一流的辦學水平”的評價，先后被地委行署授予“國防教育先進單位”“思想政治工作先進集體”等榮譽稱號。
全校有300多篇教研教改論文在各級報刊上發表，學生參加省、地組織的各學科競賽獲獎300多人次，學校文體活動豐富多彩，參加籃球、歌舞等活動比賽經常奪金摘銀。繼承傳統與改革創新同步，科學管理與人文關懷并存，納雍縣第二中學面對新的機遇和挑戰，學校正加大改革力度，強化教育教學管理，不斷追求做大做強，在生存中求發展，在繼承中創新，為爭取實現更高的目標而努力。
納雍第二中學設施
學校累計藏書十萬七千余冊，閱覽室可供閱讀刊物近一百種;校園美化、綠化初具規模。學校現有初高中共計九十六個教學班，在校生七千六百二十五人，其中初中部六十四個班，有學生五千一百六十人;高中部三十二個班，有學生二千四百六十五人。教職工三百二十七人，其中特級教師二人，中學高級以上職稱六十人，中學中級職稱二百一十八人，省級骨干教師五人，地級骨干教師十五人，縣級骨干教師四人，地級名師一人，縣級名師二人。
中青年教師占教職工總數的80%，初中教師合格學歷100%，高中教師合格學歷88%，教師年齡結構、專業結構合理，有較大的后續發展潛力。辦學37年來，為國家培養了近萬名初高中合格畢業生，為高一級學校輸送了兩千多名新生(含北大、人大、浙大等名校)，得到社會及學生家長的一致好評。
大家想要知道一個學校好不好，其實有很多方面來決定，比如一所學校的辦學層次，獎助政策，升學路線等等。所以想要透徹的了解一個學校，我們需要在各個方面都作出調查與分析，最終得出結論，而不是粗略的給一個學校下判定。如果大家還有什么不懂，可以去實地考察一下，從而得出自己想要的結論。以上內容只供大家參考。
