每年報考志愿的時候，同學們都可以上網查詢學校的地址在哪里，了解學校的地理位置、附近交通、周圍環境，提前了解學校地址對同學們來說是非常重要的，就可以提前去學校實地考察。小編整理的關于酉陽第三中學地址及乘車路線的相關內容，供同學們參考。
酉陽第三中學地址：重慶市酉陽土家族苗族自治縣丁市鎮
酉陽第三中學來校指引
酉陽汽車南站
酉陽汽車南站——進入桃花源大道南路，行駛650米——右轉，進入香樟路，行駛160米——右轉，進入金銀山大道南路，行駛550米——靠左前方行駛，進入廈成線，行駛6.9公里——左轉，進入S304，行駛29.0公里——右后方轉彎，從S304到酉陽縣土家族苗族自治縣第三中學校，行駛140米——酉陽縣土家族苗族自治縣第三中學校
城北汽車站
城北汽車站——進入鐘靈山大道西路，行駛110米——右轉，進入翠屏山大道北路，行駛800米——請直行，進入翠屏山大道中路，行駛1.1公里——請直行，進入翠屏山大道南路，行駛180米——右轉，進入玉柱路，行駛570米——左轉，進入金銀山大道南路，行駛880米——右轉，從金銀山大道南路到廈成線，行駛20米——右轉，進入廈成線，行駛6.9公里——左轉，進入S304，行駛29.0公里——右后方轉彎，從S304到酉陽縣土家族苗族自治縣第三中學校，行駛140米——酉陽縣土家族苗族自治縣第三中學校
酉陽土家族苗族自治縣政府
酉陽土家族苗族自治縣政府——進入桃花源大道中路，行駛230米——右轉，從桃花源大道中路到翠屏山大道中路，行駛250米——右轉，進入翠屏山大道中路，行駛1.1公里——請直行，進入翠屏山大道南路，行駛180米——右轉，進入玉柱路，行駛570米——左轉，進入金銀山大道南路，行駛880米——右轉，進入廈成線，行駛6.9公里——左轉，進入S304，行駛29.0公里——右后方轉彎，從S304到酉陽縣土家族苗族自治縣第三中學校，行駛140米——酉陽縣土家族苗族自治縣第三中學校
丁市鎮人民政府
丁市鎮人民政府——從丁市鎮人民政府到S304，行駛310米——左轉，進入S304，行駛1.4公里——靠左前方行駛，從S304到酉陽縣土家族苗族自治縣第三中學校，行駛130米——酉陽縣土家族苗族自治縣第三中學校
龔灘古鎮
龔灘古鎮——進入S304，行駛34.0公里——靠左前方行駛，從S304到酉陽縣土家族苗族自治縣第三中學校，行駛130米——酉陽縣土家族苗族自治縣第三中學校
酉陽第三中學周邊景點—龔灘古鎮
龔灘古鎮是中國歷史文化名鎮、重慶市第一歷史文化名鎮、國家AAAA級旅游景區，重慶著名旅游勝地，被譽為“烏江畫廊核心景區和璀璨明珠”。龔灘古鎮位于烏江與阿蓬江交匯處，隔江與貴州沿河縣相望，是酉陽“千里烏江，百里畫廊”的起點，自古以來便是烏江流域乃至長江流域的貨物中轉站。
龔灘古鎮源于蜀漢(據劉琳《華陽國志校注》：“漢復縣，三國蜀漢置，屬涪陵郡，治所在今酉陽縣龔灘鎮)，置建于唐(麟德二年(公元665年)遷洪杜縣于龔灘)，距今大約1800年歷史。
2017年11月17日，龔灘古鎮獲評2017最受網民喜愛的十大古村鎮。
鴛鴦樓：房屋后有兩個相并的四合天井，居住一戶冉姓，一戶楊姓，冉家有位繞巴涅(男孩)，而楊家有位惹巴涅(女孩)，兩個人青梅竹馬，暗生愛慕之心，但是這樣不行啊，因為當時種族觀念和門當戶對的觀念在畢茲卡心中是根深蒂固，就造成了一個終生未娶一個終生未嫁，后來為了紀念這倆人的戀情，就將此樓命名為鴛鴦樓。
西秦會館：龔灘的西秦會館，是陜西商人在龔灘所建立的。它是龔灘向近代商品經濟邁進的一個標志。光緒年間，陜西商人張朋久最先來龔灘開設鹽號，并親自經手修建了"西秦會館"，因會館的建筑風格和一般寺觀廟宇大致相同，紅粉涂墻，所以當地人稱之為"紅廟子"。
西秦會館是古鎮最大宏偉的建筑，也是具有外來風格的建筑。它四周圍以烽火墻，外壁朱紅粉飾，館內地面都以石板鋪就，大門臨街西開，內設正殿、偏殿、耳房、戲樓，雕梁畫棟，筒瓦覆頂。如今雖已物是人非，已然透露出一派衰敗蕭條景象，但仍有一股宏大挺拔的氣派。
冉家院子：在龔灘，冉是大姓，冉家院子，已有三百年歷史。它四周封閉，進入其中，有置身徽派民居的感覺。但是與徽派民居不同，它一面是開放的，吊腳樓廊伸向街面，正房和廂房都是穿斗式結構，都是龔灘地道的建筑風格。
夏家院子："夏家院子出美人"一語道出夏家是大戶人家。因他家也經營鹽業，所以女眷衣著鮮麗，文化熏陶下又落落大方，得到美人稱號。還有一種說法是說這個院子的風水獨好，背依山崖，直接享受古黃葛樹的庇護，夏家院子正房門額原有匾額題"慈孝"，即父母慈，子女孝。
學校堅持以生為本，以"愛"為核心的教育理念，立足學生實際情況，實行"分層教學"作為興農中學的民辦特色，因材施教。學校培養了大量的人才，感興趣的同學都可以報考。同學們可以根據自己的情況來選擇。
同學們中考后都想進入一所各方面條件都比較好的高中學校。這需要大家結合自己的實際中考情況去多方面的去了解學校，家長和同學們可以通過了解學校的辦學規模、教學成果、教學特色、師資力量等，再去考量一所學校到底怎么樣，好不好。
