學校招生的時候一般都會發布學校的招生代碼，同學們可以時刻關注學校的動態。大家在關注學校的動態的時候也可以多多關注學校的其他情況，這樣才能加深同學們對想要報考的學校的認知。如果同學們對學校的信息不了解的，小編可以給同學們介紹一下。
重慶市渝南田家炳中學招生代碼：暫未公布，各位學生可以了解了解一些院校情況。
重慶市渝南田家炳中學辦學思想
重慶市渝南田家炳中學充分吸收了前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基和我國人民教育家陶行知的教育思想，最終把“愛的教育”確定為我校辦學的核心思想。
意大利著名作家亞米契斯認為教育即是“愛的教育”。愛是教育的第一法則，沒有愛的教育是殘缺的教育。為此而寫下具有劃時代意義和教科書般的教育經典《愛的教育》。直到今天，這種教育的思想，仍然具有無限的魅力和生命力，依然是我們這個時代和學校教育的價值追求。夏沔尊先生曾在翻譯《愛的教育》時就說過這樣一段話:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣.沒有水,就不成其池塘。”所以，他非常鮮明地下了一個結論：“沒有愛就沒有教育”!
在此基礎上，學校提出了讓“愛與師生的發展同行”的辦學理念和“愛滿天下、精誠至善”的校訓。這里的“愛”，主要是指大愛、正愛、兼愛、恒愛，她具有全面性、直觀性、原則性、實質性、方向性、目的性的特征;這里的“精誠”是指教師要事業精、學生要學業精，師生做人要誠實、講誠信。在我校多年的辦學實踐中，早已形成了“精誠樹人”的價值追求，全體教師辛勤耕耘，默默奉獻，培育了一代又一代合格學生。“精誠”的品質則已經成為學校文化的一個符號。“至善”出自《禮記·大學》：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。”“至善”，指最好的思想境界“善”的最高層次;道家代表人物老子有“上善若水”的思想，意思是最高境界的“善”像水的品質一樣澤被萬物而不爭名利。
所以，善良又是渝南田家炳中學師生的一種精神升華和另一個文化符號。毫無疑問，“精誠至善”是渝南田家炳中學全體成員共同遵守的基本行為準則與道德規范，在87年的辦學實踐中學校始終以此為訓示，一絲不茍、精益求精、激勵一代又一代師生學好做好“愛的教育”。
與此同時，“愛滿天下，精誠至善”的校訓，全面地反映出學校辦學的理念、治校的精神和教風、學風、校風的精神內核。“愛滿天下，精誠至善”的重慶市渝南田家炳中學校訓，已經成為學校的靈魂，它將不斷激勵全體學校成員用愛從教，以德立教，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，胸懷“千教萬教，教人求真”的善良情懷，實現學生“千學萬學，學做真人”的人生目標。
重慶市渝南田家炳中學優秀團隊
輯學校有一支愛崗敬業、年富力強、教學經驗豐富的高素質師資隊伍，在專任教師中學歷全部達標，其中，中(高)級教師占60%，市(區)級骨干教師、優秀專業技術人才、先進教師達50多人。學校十分重視三大隊伍建設(干部隊伍、班主任隊伍、教師隊伍)。
學校堅持“用好現有的，培養自己的，引進外來的”原則打造教師隊伍，采取了七大措施打造“一顆愛心、不帶半草”的教師文化，讓教師在對事業的執著追求中找到幸福感和歸宿感。
一、搭建校本培訓平臺(讀書活動、專家講座、拓展訓練、外出學習等)，提高業務素質;
二、開展豐富多彩的文體活動，組建教師社團，培養團隊精神，增強凝聚力;
三、關愛教職工生活，構建和諧溫暖的人際關系;
四、完善激勵機制，深入開展創先爭優活動;
五、開設班主任講壇，實行班主任工作輪換制，培養更多的專業班主任和心理咨詢師;
六、設立名師工作室，充分發揮骨干教師的引領作用;
七、實施青藍工程，大力培養青年教師。
院校代碼方便同學們查詢學校信息，不過也有一些學校暫時還沒有發布學校的招生代碼。不過同學們也不用太過緊張，報考學校填報志愿的時候，重慶市渝南田家炳中學會公布今年的招生代碼，實在是不清楚的同學，也可以問一下重慶市渝南田家炳中學的老師。
