報考的學校的教學質量以及辦學成績好不好，對于同學們以后的學習來說是非常重要的，這也是學生和家長報考學校的時候需要考慮的因素之一。學生和家長在選擇一所學校的時候可以通過了解學校的辦學規模、辦學成績、教學特色、師資力量等各方面去了解一所學校到底好不好。
重慶市天星橋中學簡介
重慶市天星橋中學擁有四十畝青翠的綠蔭，營造一片繁華都市中的安寧——重慶市天星橋中學位于沙坪壩區委、區府所在的天星橋正街，處于鳳天音樂大道之間，毗鄰重慶師范大學，第三軍醫大學，西南醫院，具有優良的人文社區環境。
幾十年來天中人鑄就了輝煌——重慶市聯招學校，沙坪壩區重點高中, 沙坪壩區示范級中學, 全國巾幗文明崗，重慶市文明禮儀示范學校，重慶市教育科研基地,重慶市電子化規范化考場，園林式單位，現代信息技術教育示范學校，科技教育示范學校,民主管理示范學校。高考連續八年獲特殊貢獻獎。
學生獲區級以上獎231人次(含全國獎18人次，市級獎108人次)，其中胡羽參加全國運動會奪兩金、一銀，陳樸、杜小東、薛健等同學考入北京大學，中國科技大，復旦大學。高中文科教學具有突出優勢。車航模科技項目發展在全市處于領先水平。
重慶市天星橋中學教育模式
——“讓每一個學生都優秀，讓優秀的更加優秀，讓不夠優秀的盡快優秀，讓暫時不優秀的開始優秀”。“讓學生的發展需要與社會發展需要和諧統一”，重慶天星橋中學將這種教育的理想內化為一種理想的教育，并由此創建成功教育的模式。
重慶市天星橋中學校園文化
——辦學追求一種品質：濃郁的書卷氣，厚重的儒雅氣和積極的有品味的校園文化，一種優良的黨風，純正的教風，濃厚的學風，嚴明的校風。重慶天星橋中學與重慶八中共創“名校—普校共同發展模式”，借鑒和傳承重慶八中的優良傳統和優質教育資源。重慶天星橋中學以優良的黨風，純正的教風，濃厚的學風，嚴明的校風塑造每一個學生的儒雅氣質。努力凝煉和培育出良好的校園文化，不斷豐富內涵，沉淀厚重底蘊。
重慶市天星橋中學師資力量
——擁有一支師德高尚、素質優秀、業務優良、教風純正、富于創新的教師隊伍——重慶天星橋中學全體員工優秀的素質表現為：一種根植于內心的養成，一種無需他人提醒的自覺，一種承認約束的自由，一種承擔責任和道義的勇氣，一種設身處地為他人著想的善良。重慶天星橋中學擁有特級、高級教師30名，中級教師80名，研究生學歷16名，全國優秀教師，省市勞模，市區十佳教師(校長)，市區骨干教師，學科帶頭人，國家級田徑裁判員30余名，承擔國家，市、區規劃課題24個，撰寫論文獲各級獎勵300余篇，在國家、市級刊物公開發表150余篇。
重慶市天星橋中學教學設備
——擁有現代化的教學設備，功能齊全的塑膠運動場，新穎典雅的學生公寓，藏書10萬余冊的圖書館和電子閱覽室，多媒體雙向教學系統,電子監控系統，一流的實驗室，校園網和學生自辦節目直播的天星校園電視臺;組建了以“心語姐姐”為中心的電話熱線，網站和幫助學生健康成長心理咨詢研究室，組建了科技活動等30余個研究性學習與活動小組，為學生的特長發展提供了廣闊的空間。
在選擇學校的時候，同學們都是想上好一點的學校，那么同學們在查詢學校時，要進行篩選。全方面了解一個學校的優差點，這樣在根據自身情況選擇。同學們一定要詳細了解清楚，每一個學校的師資力量和教學資質，但更重要的是學校正不正規，所以同學們報考時也不要盲目報考，還是要根據實際情況。
