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武隆縣實驗中學聯系電話：023-77722599
最美教師：武隆縣教書育人楷模——呂莉蓉老師
呂莉蓉，縣第八屆政協委員，中學高級教師，現任武隆縣實驗中學年級主任。從教36年以來，她恪守“學高為師，身正為范”的教書育人理念，把“百年樹人”作為自己從教的矢志追求，“不與百花競芬芳，甘為蓓蕾映新綠”， 在平凡的崗位上做出了不平凡業績。
曾先后被授予全國青少年文明禮儀教育優秀工作者、武隆縣學術技術帶頭人、武隆縣教書育人楷模、武隆縣骨干教師、武隆縣優秀教師、武隆縣優秀班主任、武隆縣新源興優秀教育工作者等多項市縣級及以上榮譽。
呂莉蓉老師從教書的第一天起，她就對自己說：“要一輩子做教師，要做一名好教師，做一名學生和家長喜歡的教師。”懷著這樣的從教熱情、奮斗目標，她在三尺講臺上將希望撒播，用汗水澆灌希望，用青春和熱血鑄就了一次次輝煌，幾分耕耘，幾分收獲，呂莉蓉老師取得的教育教學成績是工作的最好鑒證：
呂老師認真負責，近十年來所擔任班主任的班級：2004年，學生劉極為獲第一屆“中國中學生正泰品學獎”，受到共青團中央、全國學聯表彰。2005年，學生劉極為獲全縣中考狀元。2007年，學生陳璐獲第三屆“中國中學生正泰品學獎”，受到共青團中央、全國學聯表彰，同年她又被評為重慶市“優秀共青團員”。2008年，學生周雪怡獲全縣中考狀元，英語以149分的成績獲縣單科狀元。2008年，所擔任的班主任的班級在全縣中考前5名中，該班就有3人。2005年—2014年，學生徐敏聰、張馳晨、汪云琪等被評為縣級“三好學生”。2009年，董洋、楊侗瑀被評為武隆縣“優秀共青團員”。2005年—2014年，指導所教學生周余、楊露萍、陳鴻宇、宋慕晗等先后十幾位同學參加全國英語能力競賽分別獲國家級一、二等獎。2009年，張馳晨在第二屆全國青少年文明禮儀普及活動中獲一等獎。
2005年—2014年，所擔任的班主任的班級年年均被評為縣級“先進班集體”和“先進團支部”。該同志所教英語學科在歷屆中考中，均位居全縣前列。2004—2005學年度、2005—2006學年度、2007—2008學年度、2008—2009學年度、2010—2011學年度、2011—2012學年度、2012—2013學年度專業技術人員年度考核均獲“優秀”等級。
她從2002年起一直擔任年級主任工作至今，在其帶領下，所任年級主任的2005級、2008級、2011級在當年升學考試中均獲得全縣中考狀元稱號，全年級均取得優異成績，特別是2011級學生在升學考試中取得縣前10名5人、縣前50名26人、縣前100名43人、縣前200名76人、縣前300名115人、縣前500名156人、縣前1000名首次突破300人大關。2014年，在中考中也取得了優異成績。
在擔任年級主任期間，該同志帶頭實干、嚴以律已、真誠待人。多年來，該同志在工作中一切都按原則辦事，力爭公正無私地去落實、去安排，力求讓每個人都舒心，耐心傾聽教師意見，傾其所能解決問題。
呂莉蓉老師在校任課期間發表多篇論文，多次獲得各種獎勵。2006年撰寫的《淺談初中英語閱讀理解題的解題技巧》在《東方教育》上發表，并被雜志社評為優秀教研成果一等獎。2014年撰寫的論文《中學英語閱讀教學與學生審美能力的培養》在重慶市教育委員會主辦的《教育咨詢》刊物上發表。2009年撰寫的論文《談談農村初中英語閱讀教學》獲重慶市教育學會外語專委會評選三等獎。2010年撰寫的論文《怎樣培養初中生學習英語興趣》獲重慶市教育學會外語專委會一等獎。2012年撰寫的論文《淺談如何提高農村中學英語課堂效率》獲重慶市教育學外語專委會二等獎。2013年撰寫的論文《農村初中英語兩極分化的原因及對策》獲重慶市教育學外語專委會一等獎。2015年撰寫的論文《淺談初中英語教學中的小組合作學習》獲重慶市教育學外語專委會一等獎。
積極參加教研教改，主研的“如何利用教材中的話題進行實際能力的培養”培訓的研究，在二O一三年結題鑒定中榮獲“優秀”等級，目前正在負責主持研究市級課題“優化小組合作學習，提高英語課堂的有效性研究”。積極主動為青年教師示范課、觀摩課、公開課，指導多名青年教師的班主任工作和教學工作，使他們成為了今天的骨干班主任和骨干教師。
呂老師忠誠黨和人民的教育事業，模范遵守職業道德規范，具有堅定的理想信念、高尚的道德情操、扎實的學識素養、博大的仁愛之心，具有強烈的事業心、責任等和協作精神，教書育人成績顯著，貢獻突出，深受學生的愛戴和家長、社會的好評。
你了解學校的方式不同，所了解到的信息內容可能也會有差別，同學們要盡量通過多種渠道了解學校信息，這樣才能對了解到的信息進行對比，找出最準確的學校信息，做出正確的判斷，最后，希望同學們都能找到適合自己的學校。
