學(xué)校招生的時(shí)候一般都會(huì)發(fā)布學(xué)校的招生代碼，同學(xué)們可以時(shí)刻關(guān)注學(xué)校的動(dòng)態(tài)。大家在關(guān)注學(xué)校的動(dòng)態(tài)的時(shí)候也可以多多關(guān)注學(xué)校的其他情況，比如學(xué)校的辦學(xué)情況、學(xué)校的師資力量以及學(xué)校的辦學(xué)成績(jī)等相關(guān)內(nèi)容，這樣才能加深同學(xué)們對(duì)想要報(bào)考的學(xué)校的認(rèn)知。招生代碼暫無(wú)信息
奉節(jié)縣甲高中學(xué)師資
教職工105人，70%已達(dá)本科學(xué)歷，中高級(jí)職稱40余人，現(xiàn)有32個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2000余人。以促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的“篤學(xué)、修身、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”為校訓(xùn);以嚴(yán)格要求教師執(zhí)教的“學(xué)高為師，身正為范”為教風(fēng);以激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)的“勤學(xué)、好問(wèn)、多思、成才”為學(xué)風(fēng)。以培養(yǎng)名師，特長(zhǎng)生，打造奉節(jié)名校為發(fā)展方向。教師賽課及論文參賽百余人獲市、縣等級(jí)獎(jiǎng)，許多教師的論文在國(guó)家、市縣級(jí)刊物發(fā)表;學(xué)生參加各種競(jìng)賽有200余人分別獲國(guó)家、市、縣等級(jí)獎(jiǎng)。上世紀(jì)七十年代至九十年代，學(xué)校的升學(xué)率一直位居全縣前列，一度成為奉節(jié)南岸的知名學(xué)校。 近年實(shí)施生本教育，并取得較好的成效。
夔門高中與甲高中學(xué)聯(lián)合開展“兩學(xué)一做”活動(dòng)
4月26日，夔門高中第一支部黨員赴甲高中學(xué)開展“兩學(xué)一做”暨教學(xué)交流活動(dòng)。
活動(dòng)中，夔門高級(jí)中學(xué)第一支部黨員和甲高初級(jí)中學(xué)黨支部黨員齊聚一堂，分享“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育心得，共商學(xué)校“從嚴(yán)治黨”良策，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)兩校共贏。
其間，我校語(yǔ)文教師王贏聰、英語(yǔ)教師革小琴、政治教師周巧麗，甲高中學(xué)語(yǔ)文教師張文俊、數(shù)學(xué)教師潘勇、英語(yǔ)教師周金平、政治教師黎文、歷史教師王莉各獻(xiàn)上一堂公開課。
課堂上，兩校教師遵循“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線“的教學(xué)理念，以學(xué)定教，展現(xiàn)出深厚的教學(xué)功底和獨(dú)特的教學(xué)魅力，異彩紛呈，各有千秋。
課后，兩校評(píng)課組分別進(jìn)行了評(píng)課，肯定了教學(xué)中的亮點(diǎn)，也指出了不足，還提出了建議，收到良好的評(píng)課效果。
共話“兩學(xué)一做”，兩校攜手同行;交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，兩校共同進(jìn)步。此次活動(dòng)，對(duì)加強(qiáng)交流合作、增強(qiáng)兩校友誼、提升教育質(zhì)量、打造“三峽之巔”教育高地具有重要意義。
以上是小編為大家整理的一些學(xué)校信息情況，我們不光是找到學(xué)校，還要找出其各方面的信息，再準(zhǔn)確地填寫。我們?cè)讷@取相關(guān)學(xué)校信息的時(shí)候就顯得非常重要了。人生的道路不可能就因?yàn)橐粓?chǎng)考試來(lái)做決定，人生是需要不斷發(fā)展的，你需要進(jìn)步，需要努力學(xué)習(xí)。
