學校公布招生信息時，都會公布自己的招生分數線，同學們要結合自己的實際中考成績來看，有疑問有不確定的地方同學們可以通過詢問老師，或者電話進行咨詢。中考已結束，不管我們考得是否理想，我們都應該接受現實，相信同學們在高中的生活中會收獲屬于自己的成長與精彩。那么，小編給大家介紹下大姚縣第一中學的錄取分數線。
大姚縣第一中學普高錄取分數線
今年普高錄取分數線還沒有公布，考生可參考往年錄取分數線410。
大姚一中初中部2016年五四等獎作品---杯中茶，人之師
茶不過兩種姿態，浮、沉，品茶人不過兩種姿態，拿起、放下。人生如茶，沉時坦然，浮時淡然，拿得起，放得下。
誠然來說，我是不喜歡茶的，喝起來又苦又澀。然而父親愛茶，家里的酒柜楞被父親變成了“茶柜”。閑暇時，父親總會泡一壺茶，與我一邊細品，一邊聊天。然而我也只限于聊天罷了，茶，原諒我實在品不了。
難得是周末，且是一個閑暇的周末，父親一邊泡茶，一邊哼著小曲，嘴里還念叨著：“哎呀，偷得浮生半日閑，丫頭，來、過來，曬曬太陽，喝喝茶，心里就舒坦了。”我依舊窩在沙發里，不搭理父親。確實如父親所說，我心里不怎么舒坦。
午后陽光熹微，仿佛能暖到人的心里去。可我窩在沙發的角落里，自顧自地生著悶氣。為什么呢?我明明可以的，這次數學競賽，初選過了，復賽過了，明明殺進決賽了，為什么會輸?她那里比我強，為什么她得了二等獎而我卻被淘汰了，我不甘心，不甘心!
角落的沙發很陰暗，陽光照不到哪里，我卻覺得哪里才真正像一個避風港。父親見我不動，嘆了口氣，把我拉了起來，牽到餐桌前坐好。餐廳采光好，我一時不適應，伸手擋住了陽光。父親把泡好的茶遞給我，我不想接，把身子轉向了另一邊，嘴里悶悶地說：“不要，本來就不開心，還給我喝這種又苦又澀的東西，不喝。”父親也不惱，笑著把茶放到桌上，拍拍我的肩：“丫頭，還惱著呢?哎呀，多大個比賽，輸就輸了，下次贏回來不就完了。”我沒有抬頭：“為什么?為什么?我真是好不甘心!”說著，眼淚幾欲流了出來。
父親用哄我的語氣說到：“好了、好了，好閨女，不說了，難過就不說了。你喝一口茶，我保證一點都不苦，絕對是甜的。”我搖了搖頭：“不信。”父親笑道：“真不騙你，我騙過你嗎?”說著把茶盞遞給我。我將信將疑地呡了一小口。唔，還是一如既往地苦，眉頭不自覺地皺在了一起。父親說：“那是你品茶的方法不對，茶是需要細品淺嘗，去慢慢回味，那唇齒中就自留一股清香。”我皺著眉又將信將疑地呡了一口，唇齒間似乎真有一股淡淡的，極輕的清香甘甜，似春風拂過，又似春雨滋潤，仿佛全身都浸泡在了這一杯濃郁的香茶中，心都要沉醉了。茶不醉人人自醉，醉于這裊裊茶香中，這氤氳茶韻里。
父親見我皺起的眉頭已緩緩舒開，便笑著說：“我真沒騙你吧!”我抬頭與父親相視一笑。午后陽光靜謐而又溫暖，仿佛要暖到人的心里去。我靜靜享受著溫暖的陽光沐浴。半晌，父親呷了一口茶，開口說道：“丫頭，你知道制茶的過程嗎?”我搖搖頭，豎起耳朵，表示愿聞其詳。父親又呷了一口茶，把茶盞放到桌上，緩緩地說道：“制茶，是一個極其漫長的過程，茶青被采摘回來，要在日光下攤曬，然后炒青、揉捻、團揉，再是渥堆、干燥、緊壓，最后還要蒸壓、堆放，才成了你我杯盞之中的茶葉。”父親停了下來，輕呡了一口茶，我聽得目瞪口呆，我竟不知，制茶竟是如此繁瑣的過程。父親見我吃驚，又笑了，放下茶盞，繼續說到：“如果沒有這些繁雜冗長的工序，你覺得它是什么?會有什么命運?”不等我接話，父親便開口了，似乎是對我說，又似自言自語：“如果不經歷這些，它不過是一片普通得不能再普通的樹葉，只等秋風一起，就枯黃掉落。所以說，茶之一生，就是為了這一刻，它到了被沖泡時，便毫無保留，傾盡所有。這就是它的一生，也是它作為茶的宿命。”
父親靜靜凝視著沉浮于杯底的茶葉，神色肅穆，似是出席一場莊重的奠禮。
我手中的茶杯，還散發著余溫，醇香的茶水，似一塊溫潤質樸的古玉，靜臥于我的掌心。父親笑了：“哎，說了你也不懂，喝茶、喝茶。”
我為父親續上水，在叮咚的水聲中，杯底茶葉隨著水聲翩翩起舞，它旋轉著，旋轉著，為它的一生畫上一個完美的句號，也落下了一個華麗而厚重的帷幕。
午后陽光澄澈，我早已醉于這醇厚的茶香中，不開心之事也隨著茶霧而煙消云散，只留下一顆安詳寧靜的心來靜靜品讀這茶韻。
人生如茶，沉時坦然，浮時淡然。月色朦朧，陽光靜暖，將塵世喧囂沖泡成手中的一杯茶，任湯色一點點淡去，慢慢讀懂茶的品格與韻味。
欲曉人生理，靜品杯中茶。
茶者，我師也。
高中三年關系著以后我們的高考，高中的三年會記錄我們的汗水，記錄我們的成長，記錄我們青春的回憶。我們在選擇高中學校的時候不能馬虎，應該選擇合適自己的高中，進入高中以后，我們應該以飽滿的狀態投入其中，盡快融入和適應高中的學習節奏。
