好的學(xué)校，報考系數(shù)難度也比較大，所以想要考上一所好的學(xué)校，跟同學(xué)們平時的努力也是分不開的。學(xué)校好不好，怎么樣也是同學(xué)們最關(guān)注的問題，所以同學(xué)們在報考學(xué)校時，要根據(jù)學(xué)校的教學(xué)資質(zhì)和學(xué)校的師資力量擇優(yōu)選擇。而且在選擇學(xué)校的時候，同學(xué)們肯定都想進入好的學(xué)校就讀。但是好的學(xué)校要求也高，同學(xué)們要根據(jù)自身條件報考。
威信縣第二中學(xué)發(fā)展史
威信縣第二中學(xué)位于省級歷史文化名城——扎西。1985年3月扎西學(xué)校附設(shè)初中部分離，始建扎西初級中學(xué);1992年8月經(jīng)昭通行署批準(zhǔn)，升格為完全中學(xué)，命名為云南省威信縣第二中學(xué)，是云南省二級一等完全中學(xué)。
威信縣第二中學(xué)辦學(xué)規(guī)模
經(jīng)過25年的發(fā)展，現(xiàn)有占地面積55.6畝，建筑面積33508平方米，高中部48個教學(xué)班，初中部21個教學(xué)班，學(xué)生4441人，隨著教育改革的不斷深入，教師隊伍不斷壯大，學(xué)生人數(shù)不斷增加，教育教學(xué)管理不斷加強，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。贏得學(xué)生的信任，深得社會的好評，連續(xù)15年榮獲各級政府嘉獎。
威信縣第二中學(xué)師資力量
威信縣第二中學(xué)升格完中以來，始終堅持“培養(yǎng)優(yōu)秀教師，打造名牌學(xué)校”的理念，采取各種形式為教師深造和進修搭建平臺，教師結(jié)構(gòu)日趨合理，業(yè)務(wù)水平不斷提高。現(xiàn)有中學(xué)高級教師48人，中學(xué)一級教師90人，碩士學(xué)位教師1人，教師學(xué)歷達標(biāo)合格率達95%以上。先后有59位教師分別獲得“國家、省、市、縣級德育工作先進者，優(yōu)秀教師”榮譽稱號。已有350余篇教育科研論文在全國各級各類刊物上發(fā)表并獲獎，有33位教師參加省、市、縣各學(xué)科課堂大賽并獲獎。
威信縣第二中學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)
威信縣第二中學(xué)現(xiàn)有教學(xué)樓、綜合實驗樓、學(xué)生公寓、膳食房、田徑場、足球場、籃球場等各種設(shè)施。并且建有校園局域網(wǎng)絡(luò)、閉路電視系統(tǒng)、校園語音廣播系統(tǒng)、多媒體電腦室、微機室、音樂教室、圖書室、美術(shù)室等。為教師、學(xué)生提供優(yōu)良的工作、學(xué)習(xí)、生活場所。
威信縣第二中學(xué)教學(xué)成果
威信縣第二中學(xué)以現(xiàn)代化教育觀念為指導(dǎo)，加強管理，突出教學(xué)，自2003年來，學(xué)校教育教學(xué)管理不斷加強，教育質(zhì)量不斷提高。2005年高考，上線161人，上線率為57.3%，2006年高考上線282人，上線率為69.2%，其中李朝俊，陳秋分別為全縣文理科第一名，陳靜體育成績居全省榜首。2007年高考上線443人，上線率為76.51，在全市35所完全中學(xué)中排名第六。連續(xù)15年得到縣委政府的嘉獎。2007年又得到市委、市政府的表彰，榮獲三等獎。
威信縣第二中學(xué)校園活動
昭通市威信縣第二中學(xué)不僅在教育教學(xué)上取得顯著成績，在安全、德育等工作方面也取得明顯成效。通過專題講座，欄目宣傳，強化安全意識，層層簽定責(zé)任書，落實安全責(zé)任制;對學(xué)生進行軍政訓(xùn)練，增強學(xué)生愛國主義精神、團隊觀念和拼搏精神，組織學(xué)生祭掃烈士陵園，緬懷革命先烈，加強革命傳統(tǒng)教育;舉辦各種文藝活動，豐富學(xué)生業(yè)余文化生活;成立武術(shù)隊、籃球隊、足球隊，開展各種體育活動。
威信縣第二中學(xué)辦學(xué)宗旨
面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，威信二中將繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)精神，把學(xué)校建成管理一流，師資一流、質(zhì)量一流的完中。
為了自己的學(xué)業(yè)，同學(xué)們一定要了解清楚一所學(xué)校的資質(zhì)如何，因為這關(guān)系到你能否學(xué)到知識。想要考上一所好的高中，跟同學(xué)們平時的努力也是分不開的。同學(xué)們，如果在學(xué)習(xí)上，你感到自己很辛苦的時候，那告訴自己：容易走的都是下坡路!堅持住，因為你正在走上坡路，走過去，你就一定會有進步。
