大家在了解學(xué)校的時(shí)候可以給自己意向?qū)W校的招生辦老師聯(lián)系，咨詢想要了解的問(wèn)題，這樣就會(huì)避免在不知道學(xué)校信息的情況下錯(cuò)過(guò)自己適合的學(xué)校。如果有學(xué)生對(duì)云南省昆明市三十四中學(xué)感興趣的話，可以通過(guò)整理出來(lái)的聯(lián)系方式具體咨詢學(xué)校的老師，這樣能得到詳細(xì)的招生信息。
云南省昆明市三十四中學(xué)招生辦聯(lián)系電話：0871—65822623
云南省昆明市三十四中學(xué)交流發(fā)言稿
有位專家曾說(shuō)：新教師要想盡快的勝任本職工作，就要做到：“勤、悟、究”。
勤，就是勤奮。(1)要勤于練習(xí)基本功;(2)要勤于讀書(shū)，(3)要勤于聽(tīng)課。其實(shí)學(xué)校的每一位老師都是你的師傅，學(xué)校的老師中有很多老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都是十分豐富的。他們中有些課上得好，有些教學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有些班主任工作非常扎實(shí)，非常出色，理科教師中如錢(qián)倫建、吳錦、劉華、文科老師中如尹亞賢、蘇琳、羅斌等，這樣的名字還可以列出一長(zhǎng)串來(lái)。他們中的每一個(gè)人都是你學(xué)習(xí)的好榜樣。要勤于向這些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，請(qǐng)他們指導(dǎo)。(4)要勤于參加與教學(xué)有關(guān)的各項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)取更多的鍛煉機(jī)會(huì)。讓機(jī)會(huì)成為自己專業(yè)成長(zhǎng)的助推器。
悟，就是領(lǐng)悟。孔子說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠。”用在教師提高業(yè)務(wù)上也是一樣的。光勤還不夠，還要多動(dòng)腦思考，有所領(lǐng)悟。比如說(shuō)聽(tīng)課，我們很多新教師能做到多聽(tīng)課，但我想不一定是多聽(tīng)效果就一定好。怎樣聽(tīng)一節(jié)課能有更大的收益呢?聽(tīng)課要有方法，一是聽(tīng)課要有目的性，要有針對(duì)性地去解決自己在教學(xué)中遇到的問(wèn)題。各種課型都要聽(tīng)到。二是聽(tīng)課后要和教者進(jìn)行必要的交流，要做總結(jié)，尋找規(guī)律，要取其長(zhǎng)處，和自己的風(fēng)格、教學(xué)實(shí)際相結(jié)合。
究，就是研究。一名好的教師一定是有自己的教學(xué)風(fēng)格的教師。我們不但要研究教材、研究教法，還要研究學(xué)生、研究自己。要發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，充分利用自己的長(zhǎng)處，盡快形成自己的風(fēng)格。素質(zhì)教育對(duì)我們教師提出了更高的要求，要以當(dāng)科研型教師、學(xué)者型教師為目標(biāo)，要不斷地提高自己，朝這一方向努力!
最后，我個(gè)人還想加上一個(gè)詞：堅(jiān)守。無(wú)可否認(rèn)，現(xiàn)在教師這個(gè)職業(yè)又辛苦，收入又不高，并不好干。但我們既然選擇了這份職業(yè)，只有堅(jiān)守下去。用最多的夢(mèng)想去面對(duì)末來(lái)。
教無(wú)止境，學(xué)無(wú)止境。我們深知老教師有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)，但在年輕教師身上也有很多值得我們學(xué)習(xí)的東西。你們對(duì)新事物的充滿好奇，具有新的教育教學(xué)理念;你們精力充沛、充滿熱情;你們有強(qiáng)烈的求知欲。這些都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。因此“幫帶”是相互的，教學(xué)相長(zhǎng)。師徒結(jié)對(duì)是一種真誠(chéng)的合作，它是共同進(jìn)步的平臺(tái)。愿每一位新老師以真心取真經(jīng)，愿每一位師傅以真情喚熱情。我們相信，今天的師徒結(jié)對(duì)，明天定會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)!謝謝大家!
如果我們?cè)诹私庖凰鶎W(xué)校的時(shí)候，有什么不懂的地方或者是網(wǎng)上查找不到的資料，我們就可以通過(guò)學(xué)校招生辦的咨詢電話來(lái)進(jìn)行了解，招生辦的老師會(huì)針對(duì)你的問(wèn)題為你解答。相信大家認(rèn)真的學(xué)習(xí)，在最后都能考上自己心儀的學(xué)校，擁有著光明的未來(lái)。
