大家在選擇學校的時候都會關心這所學校好不好，怎么樣之類的，都希望自己能進入一所各方面辦學條件都優秀的學校。那么選擇的時候就要多方面地看學校辦學情況哦，同時應該結合自己的實際情況選擇。小編也希望大家都能報選心儀的學校。
昆明光華學校辦學特色
昆明光華學校辦學十六年的經歷表明，民辦學校要生存、發展并真正成為民辦教育中的示范品牌學校，必須走“質量+特色”的道路。昆明光華學校在狠抓教育教學質量的同時，通過不斷地實踐探索，逐步形成了一系列的辦學特色。
1、深入開展集體備課。
集體研究式教學是光華人積極探索并認準的方向，其核心是充分發揮集體智慧，實現資源共享，優勢互補，促進教學質量的整體提高。在集體備課過程中，規范程序，嚴格操作是前提;突出重點，精心研究是保障;進入課堂，實踐展示是關鍵;互幫互學，共同提高是目的。
多年來，學校大力推行集體研究式教學，完善學科建設，取得了階段性成果。學校計劃再用一到兩年的時間出一套精品教案集、學案集、測試卷集、論文集和課件集，使集體研究式教學成果不斷鞏固和擴大。
2、認真落實培優轉差。
針對民辦學校學生基礎普遍較差、學習程度參差不齊的特點，學校一直把培優轉差作為學校工作的重中之重。四學部教務處針對學生普遍存在的知識缺陷，不定時安排專題補差;全體教師研究個性教法，編制特別學案，利用一切邊角余料時間，加強對后進生的個別輔導;對于優等生，特別是高三優等生，則成立培優專班，群策群力，深挖潛能。連續十一年的高考成績證明：有效的培優轉差是昆明光華學校“低進高出、高進優出”質量保證。
3、努力創新教學模式。
基于互聯網改變了人們的生活以至觀念，傳統的學習方式束縛學生認知的缺陷日益顯現，多媒體網絡可對各種教學信息資源進行檢索、設計、處理和傳遞，有利于對教學資源的組織、利用和管理。學校于2011年9月組建特色部。特色部的最大特色是學習方式的改進與更新。
學生每人配備手提電腦，教師利用模板教學，注重小組合作探究，關注情感價值體驗，促進學生知識與能力的協調發展。特色部學生學習方式有“四會”，即會利用網絡資源學習，會利用網絡通訊工具合作討論，會在數字化情境中自主發現質疑，會利用信息加工工具進行實踐創造。一年來，特色部逐步發展壯大，教學和管理已初見成效。
4、積極推進校本開發。
學校除開設國家規定的常規課程外，另增設以“四有”(有理想、有道德、有文化、有紀律)和“四會”(學會做人、學會學習、學會生活、學會創造)為培養目標的校本養成教育課程體系以及學生特長發展課程體系，實施“萬千百十一”的育人工程，即學生從初一進校至高中畢業時，熟悉一萬個英語詞匯，欣賞不少于一千部科技探索、社會歷史紀實、人物傳奇和經典影視，網上研修千名名人簡歷與概要，聆聽百場名人名家報告講座，精讀百部名人傳記，熟悉了解不少于一百個計算機應用程序操作，參加自主創造或創業項目活動不少于十個，每周校外公益活動不少于一小時，在校期間參加多項特長學習，畢業時必須至少有某一項突出特長。
成就是昨天的句號，創新是永恒的主題。2017—2022年，是昆明光華學校發展規劃的第四個五年。學校將進一步完善校園建設，強化內部管理，優化教育資源，提高辦學質量，夯實發展基礎，力爭成為“質量+特色”的云南省民辦教育的示范品牌學校。希望光華學校的二十一年的奮斗歷程，給我區民辦教育的發展有所啟示。
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