煙臺(tái)耀華國際教育學(xué)校概況
煙臺(tái)耀華國際教育學(xué)校于2000年創(chuàng)建于美麗的渤海之濱。作為煙臺(tái)首所國際學(xué)校，煙臺(tái)耀華建校15余年來致力于為中外學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的 “融匯東西精華”的國際教育，并以“全人教育”理念及課程和驕人的學(xué)生成就贏得家長(zhǎng)和社區(qū)的尊重。擁有80余年優(yōu)質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)的耀中國際教育機(jī)構(gòu)首創(chuàng) “雙校長(zhǎng)”和“雙教師” 教育管理和教學(xué)模式，倡導(dǎo)“愉快學(xué)習(xí)”，發(fā)展學(xué)生的雙語技能和多元文化視野，推動(dòng)學(xué)生在品格、智力、體能、藝術(shù)等領(lǐng)域的全人發(fā)展，耀華亦沿用這些先進(jìn)的模式。
2000年9月，來自全國各地的207名中小學(xué)生和34名中外教師迎來煙臺(tái)耀華第一學(xué)年;煙臺(tái)耀華隨后設(shè)立耀華幼兒部，服務(wù)三至五歲學(xué)童。2004年煙臺(tái)耀華獲得劍橋國際考試委員會(huì)認(rèn)證，成功引進(jìn)劍橋國際初中、高中和大學(xué)預(yù)科課程，成為山東省首家劍橋國際考試中心。煙臺(tái)耀華學(xué)子多次在多科劍橋國際考試中獲“中國區(qū)最高分”、“世界最高分”和“劍橋杰出成就獎(jiǎng)”。2015年煙臺(tái)耀華榮獲劍橋國際考試 “十年成就獎(jiǎng)”。
煙臺(tái)耀華國際教育學(xué)校理念與目標(biāo)
耀華為國際教育樹立了新的范例。 我們創(chuàng)設(shè)的教學(xué)環(huán)境?行政管理和課程內(nèi)容，讓學(xué)生在校園的國際文化氛圍中，潛移默化，成就兼容環(huán)球文化的獨(dú)立人格。
耀華致力提供從嬰幼至中學(xué)階段的全人教育。 我們努力不懈，擷取環(huán)球文化的精粹，將學(xué)生培育為勇于探索? 具備責(zé)任感和公民意識(shí)的社會(huì)棟梁。 耀華的國際課程，以雙語及多元文化教育為經(jīng)，以揉合中? 西哲理為緯，適應(yīng)不同年齡段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，配合現(xiàn)代信息科技及教學(xué)策略，培育學(xué)生的優(yōu)良品格。我們的全人教育，非常重視家長(zhǎng)? 家庭? 社區(qū)及周遭社群的通力合作。
煙臺(tái)耀華國際教育學(xué)校耀華的教育目標(biāo)
•提供培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的全人教育;•提倡多元智能發(fā)展，讓學(xué)生能發(fā)展其各自的才能;•倡導(dǎo)建基道德及精神價(jià)值，在確認(rèn)個(gè)人價(jià)值及尊嚴(yán)的同時(shí)，教導(dǎo)學(xué)生關(guān)懷他人，愛護(hù)環(huán)境及萬物眾生，均衡人與人? 人與社會(huì)? 人與自然的責(zé)任;•培養(yǎng)學(xué)生廣闊的宇宙視野，能夠尊重環(huán)球文化? 不同的信仰及價(jià)值觀，并能承擔(dān)個(gè)人的社會(huì)責(zé)任;•重視科學(xué) 、技術(shù)、藝術(shù)教育與環(huán)球文化的認(rèn)知，讓學(xué)生日后面對(duì)高度競(jìng)爭(zhēng)的全球社會(huì)時(shí)能應(yīng)付自如;•推行中、英雙語及環(huán)球文化教育，讓學(xué)生能通曉這兩種二十一世紀(jì)極為普及的語言及其相關(guān)文化;•為學(xué)生提供個(gè)別輔導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)別成長(zhǎng)，發(fā)展每個(gè)學(xué)生的獨(dú)特才能;•定期由教師及專業(yè)的研究人員，創(chuàng)建課程及評(píng)估課程的質(zhì)素及成效，并借助研究工作加以提高水平。
