云南省元陽(yáng)縣第一中學(xué)創(chuàng)辦于1954年金秋，至今已走過五十年的風(fēng)雨歷程，建校時(shí)校名為“元陽(yáng)縣初級(jí)中學(xué)”，后來(lái)改稱“元陽(yáng)中學(xué)”、“元陽(yáng)縣第一中學(xué)”。1960年始開辦高中教學(xué)，1994年，學(xué)校被云南省教育廳命名為“云南省二級(jí)完全中學(xué)”。學(xué)校位于紅河哈尼梯田核心區(qū)之云南省紅河州元陽(yáng)縣新街鎮(zhèn)大田街。
云南省元陽(yáng)縣第一中學(xué)設(shè)施
學(xué)校占地面積60余畝，校舍建筑面積8157平方米，有35個(gè)教學(xué)班、在校生1859人，校園內(nèi)綠樹成蔭，環(huán)境清幽，是讀書學(xué)習(xí)的理想場(chǎng)所。
云南省元陽(yáng)縣第一中學(xué)師資力量
學(xué)校現(xiàn)有教職工157人人，其中高級(jí)教師27人，中學(xué)一級(jí)教師66人。
云南省元陽(yáng)縣第一中學(xué)特色
在正常的教育教學(xué)活動(dòng)開展之余，元陽(yáng)一中結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展了豐富而多彩的課外活動(dòng)，既給正常教學(xué)活動(dòng)增添了活力，為學(xué)生提供展示自已的平臺(tái)和拓展能力的新路。
一九七八年以來(lái)，元陽(yáng)一中在開展正常教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，建立健全學(xué)校職能部門，設(shè)置和完善教研組，師生課外活動(dòng)也迅速發(fā)展起來(lái)。
體育課外活動(dòng)，既培養(yǎng)了各級(jí)各類體育人才，也培養(yǎng)出了國(guó)家級(jí)運(yùn)動(dòng)健將(世界冠軍獲得者高文和等)。增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣，提高了體育達(dá)標(biāo)率。元陽(yáng)一中在一九八二年八月被云南省教委和云南省體委授予云南省田徑傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，二00三年十一月被國(guó)家體育總局和教育部授予“國(guó)家級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”。
中考結(jié)束后，很多家長(zhǎng)和孩子都假如到了忙碌的找學(xué)校隊(duì)伍中，但是網(wǎng)上關(guān)于學(xué)校的資料有很多，家長(zhǎng)對(duì)與學(xué)校的情況也都是半信半疑的
同學(xué)們都知道學(xué)校的排名很好的體現(xiàn)了這個(gè)學(xué)校的整體實(shí)力，所以很多同學(xué)和家長(zhǎng)在選擇學(xué)校的時(shí)候會(huì)參考院校的排名情況，由此，本網(wǎng)
同學(xué)們?cè)诹私鈱W(xué)校的時(shí)候，學(xué)校的網(wǎng)站是一個(gè)展現(xiàn)的平臺(tái)，能夠囊括很多學(xué)生想要了解的內(nèi)容，不過學(xué)生也要有自己找到信息的其他渠道
上學(xué)意味著接受更好的教育。每個(gè)初中畢業(yè)的人都想上一所好的高中，但機(jī)會(huì)不是說(shuō)你想要就會(huì)有的，時(shí)機(jī)也是很重要的。學(xué)生到學(xué)校實(shí)
高中學(xué)校所公布的報(bào)名條件和招生對(duì)象等標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于同學(xué)們填報(bào)學(xué)校來(lái)說(shuō)也是非常重要的，因此，同學(xué)們?cè)趫?bào)考學(xué)校的時(shí)候也要提前上網(wǎng)查
在對(duì)學(xué)校進(jìn)行了解前，都會(huì)想要知道該學(xué)校的實(shí)際情況是什么樣的，因此學(xué)生才會(huì)去對(duì)該學(xué)校間所公布的各方面情況進(jìn)行了解，但是了解
學(xué)校里面招生越來(lái)越火熱，更多的學(xué)子選擇去讀云南省元陽(yáng)縣第一中學(xué)，但是卻不了解關(guān)于云南省元陽(yáng)縣第一中學(xué)怎么樣的相關(guān)問題，本
很多同學(xué)們?cè)趯ふ覍W(xué)校的時(shí)候，在獲取有關(guān)學(xué)校信息的時(shí)候會(huì)獲取到許多林林總總的信息，這些信息都非常重要。但是我們有時(shí)總是喜歡
在選擇一所學(xué)校的時(shí)候，總會(huì)先去判斷這所學(xué)校適不適合自己，然后再去了解這所學(xué)校的收費(fèi)情況，畢竟學(xué)生需要了解的信息還是比較多
學(xué)校的招生計(jì)劃各有不同，這是由于其能力與辦學(xué)情況有所差異，而這樣的差異有往往體現(xiàn)在其招生的專業(yè)與招生的人數(shù)上。了解招生計(jì)
對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，分?jǐn)?shù)線是評(píng)判考生能否就讀的重要標(biāo)準(zhǔn)，它可以被用來(lái)判斷大家在學(xué)習(xí)上是否認(rèn)真，是否有天賦，以及對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度和
初中畢業(yè)后，下個(gè)階段的學(xué)習(xí)即將接踵而來(lái)。為了更好地面對(duì)即將到來(lái)的學(xué)習(xí)生活，我們應(yīng)該做好準(zhǔn)備，這樣我們才能更好地迎接和度過
