興義第七中學(xué)

興義第七中學(xué)簡介

1996年，興義汽車運輸公司瀕臨破產(chǎn)，原興義汽車運輸公司子弟學(xué)校成了被遺棄的孩子，同年8月，為解決興義汽車運輸公司子弟學(xué)校問題，經(jīng)黔西南州委、州政府與興義市委、市政府協(xié)商決定，將原興義汽車運輸公司子弟學(xué)校小學(xué)部劃歸西湖路學(xué)校，將西湖路學(xué)校、貴醇路學(xué)校和興義汽車運輸公司子弟學(xué)校三所學(xué)校的初中部合并，成立興義市第七中學(xué)，校址為原興義汽車運輸公司子弟學(xué)校。成立初，學(xué)校占地面積僅6畝，有學(xué)生360人，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，學(xué)科不配套。在不斷的探索和發(fā)展中，學(xué)校規(guī)模逐漸壯大，教學(xué)質(zhì)量逐年提高，2002年9月，學(xué)校高中部開始招生，2005年首屆高中參加高考，到2008年3月，學(xué)生數(shù)達2300余人，教職工136人。

興義第七中學(xué)相關(guān)理念

自建校以來，學(xué)校以全面貫徹黨的教育方針為宗旨，始終堅持“以人為本，重在發(fā)展”的指導(dǎo)思想，以“著眼整體發(fā)展，立足個體成才，培養(yǎng)素質(zhì)+特長學(xué)生”為辦學(xué)目標，以“立志、博學(xué)、創(chuàng)新、奉獻”為校訓(xùn)，形成了“團結(jié)奮進，博學(xué)多思，刻苦鉆研，樸實文明”的校風(fēng)，“尊師愛生，真教實學(xué)”的學(xué)風(fēng)，“博聞、精教、開拓、高效”的教風(fēng)，落實“團結(jié)協(xié)作，強化管理，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，制度管人，情感待人，強抓檢查落實，提高教育教學(xué)質(zhì)量”的總體目標。

現(xiàn)學(xué)校占地16.98畝，設(shè)42個教學(xué)班，其中高中部22個班，在校學(xué)生2500余人，教職工135人，教師學(xué)歷合格率達100%，其中中高級教師60余人，一批教育教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師，形成了提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的骨干力量。學(xué)校規(guī)劃用地400畝，校舍建筑面積1萬余平方米，現(xiàn)已建成教學(xué)樓、辦公樓、綜合樓、教師宿舍、學(xué)生公寓、后山花園學(xué)習(xí)區(qū)等，教學(xué)配套設(shè)施完備，有舒適、明亮、寬敞的多功能電教廳，理化生實驗室，美術(shù)室、音樂室、數(shù)碼鋼琴室等一應(yīng)俱全，達到閉路電視進教室，已建成校園網(wǎng)絡(luò)管理、教學(xué)設(shè)計管理、基礎(chǔ)教育教學(xué)資源庫、遠程教育網(wǎng)絡(luò)等計算機寬帶網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，已建成學(xué)校網(wǎng)站，并和北京四中網(wǎng)校聯(lián)網(wǎng)辦學(xué)，共享教育資源。

學(xué)校藏書30000余冊，學(xué)生活動場地全部硬化，“花園式”校園已成規(guī)模。經(jīng)過數(shù)年的努力，學(xué)校建全和完善了各項規(guī)章制度，把德育工作放在首位，狠抓校園文化建設(shè)，教研教改活動常抓不懈，經(jīng)努力，各方面工作取得顯著成績，多次被省、州、市評為文明校園，文明學(xué)校，安全文明單位和“兩基”、“普實”先進單位，受省、州、市表彰的先進教師及個人達100余人，上百篇教師撰寫的教學(xué)經(jīng)驗及論文在各級各類刊物上公開發(fā)表。2002年4月，中央教科所德育研究會第一屆年會在興義七中成功召開。2005年首屆高中參加高考，本科上線19人，2007年高考錄取重點大學(xué)2人，本科24人，實現(xiàn)了重點大學(xué)零的突破。2008年高考再創(chuàng)佳績：重點大學(xué)上線7人，本科大學(xué)大學(xué)上線65人。

目前，興義第七中學(xué)正以“建一流師資、育一流新人、創(chuàng)一流學(xué)校”的發(fā)展態(tài)勢，朝著把學(xué)校辦成“讓社會滿意、讓家長放心、讓學(xué)生成才、樹文明校風(fēng)”的“三讓一樹”的目標校園穩(wěn)步前進。