南昌市第二十八中學，2012年被南昌市人民政府授予“南昌市名校”稱號。江西省唯一一所初級中學入選“2018年中國最具影響力中小學百強榜”學校，現位于江西省南昌市疊山路75號，坐落在以南宋詩人謝仿得命名的疊山路東端，與素有革命傳統的市標志性主干道八一大道相毗鄰。獨特且便利的地理位置賦予了學校渾厚的文化底蘊和蓬勃的時代氣息，享有良好的社會聲譽。
南昌二十八中始建于1970年初，前身為“南昌東湖中學”，原址在南湖路2號;1970年底更名為“南昌市第一中學”;1974年遷至現址，更名為“南昌市第二十八中學”，1989年起為滿足地段內初中生源不斷增加的實際需要，學校由完中改為初中，專力發展初中教育。截至2009年12月，有教學班36個，學生1600余人。
學校現址占地11716.9平方米(17.6畝)，建筑面積14378.00平方米。近年來學校不斷加大投入，改善育人環境，加大了硬件建設的投入力度，新建了一幢5750平方米的教學樓，建成了200米塑膠跑道和旱式噴泉，裝備了40個多媒體投影儀教室，校園面貌日益改善。
2016年4月，學校首批獲準成立“南昌二十八中教育集團”。集團擁有“一總校九分校”，即疊山路總校區、十四中初中校區、實驗中學初中校區、青云校區、青山湖豫東校區、高新校區、灣里校區、江安校區、江鈴校區、欣月湖校區。
學校現有在編在崗教師145人，中學高級教師73人，中小學一級教師43人，中小學二級教師27人，管理崗職工2人，其中男教師 49人，女教師96人。學校積極組織老師參加各級教育教學競賽，獲國家級獎勵7人次;省級獎勵12人次;市級獎32人次。
學校大力實施名校、名科、名師“三名”工程，通過開展形式多樣的學習活動，在教師隊伍中狠抓師德師風建設和教育教學水平的提高， 涌現了“全國優秀教師”、省“優秀教師”、“師德先進個人”、“五一”勞動獎章獲得者、市“勞動模范”、 “三八紅旗手”、 “優秀共產黨員”等一批師德高尚、業務精湛的先進典型。
在每年一次的教育科研論文年會上，老師們的投稿，其中總有90%以上的論文獲校級獎勵，15%以上的論文獲市級獎勵或參加全國、省、市學術交流。近年來，學校科研工作成績顯著，200多人次在市教研活動中提供公開課、專題講座;50多人次在省、市和全國獲獎。為提高教師的科研能力和教學水平，學校還積極組織廣大教師參與課題研究。學校絕大部分老師都參與了課題的研究，擁有國家級課題8個，省級課題5個，市級課題3個，校級課題4個，有的已結題。
學校教學質量上乘，中考成績斐然，2002年—2008年，學校上重點高中線學生分別有238人、297人、267人、187人、262人、342人、382人，均名列全市前茅。其中，梁曉陽同學曾以594分的成績一舉奪得南昌市2002年中考狀元桂冠。
學校參加全國、省市組織的學科競賽，取得50人次獲一等獎，100人次獲二等獎，300人次獲三等獎的好成績。學校組織的科技、藝術、體育類活動也多次獲獎：在2001年、2004年、2007年的南昌市三屆體育節中，學校均獲優秀組織獎、團體總分第一名;在2002年、2005年的南昌市兩屆中小學生藝術節中，學校分獲二、三等獎;在2003年、2006年的南昌市兩屆中小學生科技節中，學校均獲優秀組織獎、團體總分一等獎。
學校先后獲得江西省“現代教育技術示范學校”、“青少年讀書活動優秀獎”、“五四”紅旗團委、“青年志愿者服務優秀集體”、南昌市“文明單位”、“學校管理先進單位”、“義務教育先進學校”;南昌市“先進黨支部”、“思想政治工作先進單位”、“市直學校評議評價工作先進學校”、江西省唯一一所初級中學入選“2018年中國最具影響力中小學百強榜”學校。
“教學管理優級學校”、“課堂展示綜合優勝學校”、“花園式學校”、“北大附中網校精品示范校”、“德育示范校”、“ 依法治校示范校”、市教育系統“先進性教育宣傳工作先進單位”、“金點子”大賽先進單位、“模范職工之家”、“先進女職工組織”、“市退教協工作先進集體”、“社會治安綜合治理工作先進單位”等近百項各種獎勵。2021年11月23日，被教育部辦公廳認定為第三批全國中小學中華優秀傳統文化傳承學校。
二十八中秉承“做有尊嚴的教育”辦學理念，倡導“勤奮、自主、誠信、創新”的校風，銘鐫“學優秀的別人，做最好的自己”的校訓，以其科學的管理、完善的設備、優秀的師資、雄厚的實力，成為一所“學生向往、家長信賴、社會歡迎”的區域名校。
五十年來，二十八中人不斷探索學校改革發展新路徑，為南昌基礎教育的發展做出了積極貢獻。面對教育變革的新形勢、新要求，二十八中人將在黨的十九大精神指引下，同心同德，銳意進取，不斷發揮集團的品牌優勢、規模優勢、人才優勢、資源優勢、聯動優勢，為把南昌二十八中教育集團建設成為九年一貫制集團化全國名校而不懈奮斗。
學校多年來堅持探索“文化興校”、“文化強校”，走出了一條行之有效的校園文化建設特色之路。一是以鮮明的制度文化打造和諧校園，學校完善了《南昌二十八中制度匯編》，著力打造既有統一意志，又有個人空間的生動活潑的制度環境，促進廣大師生形成良好的行為習慣、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和積極向上的精神風貌;二是以豐富的精神文化培育人文情懷，學校在扎扎實實抓應試科目教育教學質量的同時，以“谷雨讀書節”、“希望之星”藝術節、“我運動，我健康，我快樂”體育節為載體，成立了各種學生社團組織，學生會、合唱團、舞蹈隊、健美操隊、田徑隊、籃球隊等從不同的層面開展活動，以不同的文體表現形式展現了校園生活的多樣化，為全校師生營造了一個積極向上、清新高雅、健康文明的文化氛圍;三是以先進的課程文化引領改革潮流，結合本校的傳統和優勢、學生的興趣和需要，挖掘富有家鄉特色的素材資源，開發或選用適合本校的課程，使課程真正從“書本課程”中走出來，從而形成課程文化，以拓展學生學習和生活的空間，豐富學生精神文化生活。學校已初步形成了獨具特色的校本課程，涉及文學賞析、文明禮儀、手工制作、科技創新等多個門類。由學校組織編撰的《中學生文明禮儀讀本》已問世，得到社會好評;藝術剪紙、編織中國節現場展示學生參與熱情極高;學校又正在進行瓷板畫課程的研發。
