北京匯文中學簡介
北京匯文中學始建于1871年,是包括高中部、初中部以及國際部在內的完全中學。2001年,成為北京市首批示范性普通高中校,2016年成立北京匯文中學教育集團。學校校訓是“智、仁、勇”,《中庸》釋義為“好學近乎智,力行近乎仁,知恥近乎勇”。
150年的辦學實踐,形成了深厚的人文積淀和歷史傳統,培養出以彭雪楓、張克俠為代表的老一輩無產階級革命家,和以王大珩、王忠誠、林同炎等三十多位院士為代表的著名科學家。作為東城區愛國主義教育基地,傳承學校百年紅色基因的責任感深深根植于匯文人的意識中,為推動匯文中學的發展,更好的承擔起時代賦予的重任起到了關鍵作用。校園內矗立的彭雪楓烈士雕像、三一八紀念碑、五四火炬紀念碑,與一代代匯文師生的事跡及精神匯聚在一起,成為匯文中學紅色基因傳承的寶貴財富。
北京匯文中學辦學理念
學校辦學理念是“以人為本,重在發展”,強調學校教育要主動適應社會發展和人的發展需要,為學生終身學習奠定堅實基礎,為學生可持續發展創造良好條件。
學校辦學宗旨是“全人教育”,即:增進身體健康;涵養審美情感;培植職業知能;預備升學基礎;練習善用閑暇;學做良好公民;養成高尚品格。一直以來,北京匯文中學致力于培養德智體美全面發展,具有國際視野,具備融匯整合能力的國家棟梁之材。
北京匯文中學辦學條件
校園占地面積80畝,硬件完善,設備一流。有高水平地理專用實驗室、水資源循環實驗室、現代化天象廳等40余個專用教室;有標準圖書館,藏書量12萬余冊;有400米跑道的操場和多功能體育館(游泳館、乒乓球館、羽毛球館、健身房、舞蹈教室)等,池塘、竹林、花園、水鳥、羊圈等優美的校園環境,為師生課余提供了休憩場所。
北京匯文中學師資力量
學校擁有一支師德高尚、學識廣博、業務精良的教師隊伍。教職工280余人,中高級教師占比60%以上,其中正高級3人;碩士學位教師占比54%,其中博士10人;各級骨干教師占比19%,其中特級3人。學校尊重教師生命成長,激勵教師自主發展,以教研組建設帶動教師隊伍專業發展,以課程改革研究促進課堂教學改進,不斷提升教育質量,取得豐碩成果。近兩年,有50余篇論文獲區市級以上獎勵,其中全國一等獎3篇。
北京匯文中學辦學成就
學校始終把教會學生做人放在第一位,校園文化活動豐富多彩,形成了全面發展、學有特長、寬松開放育人的辦學特色。近年來,有50余名學生高考獲得東城區文理科前三名;為清華、北大輸送了100余位優秀學生;國外大學錄取學生均進入世界或者全美排名前50學校;學科競賽成績優異,連續幾年獲得全國物理奧賽銀牌,全國化學奧賽金牌,信息學奧賽、生物奧賽北京市一等獎;有六位同學獲得明天小小科學家稱號、北京青少年科技創新市長獎;連續十年獲評北京市優秀學生榮譽稱號等;學校金帆合唱團、金鵬科技團、金奧運動隊也取得了一系列令人矚目的成績。
學校是基礎教育界最早的對外交流窗口學校之一,是聯合國教科文俱樂部在中國的第一個基層單位。學校積極推動中西文化交融,擴大對外交流合作,與法國、德國、丹麥、瑞典、韓國、日本、美國等國家,以及香港、臺灣等地區的十余所學校建立了友好交流關系,每年有數百名師生參加互訪活動。
中考的學生年齡偏小,對填報中考志愿常常不太重視,還需要家長和老師的意見。填報志愿第一步就是閱讀招生簡章,招生簡章中包含有
填報中考志愿時,如果對意向學校有什么問題,有一個最實用的解決方法,就是學生直接給學校的招生辦打電話。打電話比查資料方便,
中考填報志愿時,家長可以參考學校排行榜選擇,但必須知道,所有排行榜都是民間自發的學校排名,具有一定參考價值,但不能完全說
一所高中的好壞因人而異,但優質的高中,往往具備了優良的辦學理念,也同時吸引著眾多高水平的人才。家長選擇高中時,一方面,可
選擇高中學校時,家長可能會看到很多學校的宣傳很給力,但是實際情況卻是褒貶不一的這類學校,那就需要家長從學校的網站來查看這
與初中的學習生活不同,高中的學習生活是會越來越忙的,選擇學校時就要考慮學校地址與家的交通距離。如果離家近一點且交通方便,
選擇一所好的高中學校,不光要考慮升學率和師資力量等軟實力,也一定要全面地考察該校的硬件設施。高中三年都要在一所學校度過,
中考之后,家長都希望孩子進入最好的高中,接受最優質的教育。但是越是好的高中門檻越高,一定要看學生是否符合意向學校的報名條
高中學習生活和初中學習生活是完全不同的,這個不同不僅僅是指環境和學習狀態,還有學費都是不同的。因為高中生的壓力比較大,課
一般來說,學校的招生代碼會公布在給考生發放的招生計劃里面。學生可以參考學校的招生計劃來填中考志愿,因為那上面不僅會公布計
總體來說,各個學校的錄取分數排名,一年之間變化不至于太大,所以填報志愿的時候,一定要認真參考近兩三年來志愿學校的分數變化
大家都知道,中考的招生計劃不是一成不變的,而是會根據當年的中考人數以及學校情況作出調整。家長在幫孩子填報志愿之前,不要只