擇校讓家長們直犯愁，這其中牽扯了太多太多需要去考慮的因素，而課程的選擇又是重中之重。每一個優秀的國際學校，并不是因為它選擇了某個特定的課程體系，而是它的辦學團隊/學校投資方，通力合作，認真辦學。實實在在地投入資源和精力到學生的成長，學習和升學申請投入的全過程中，學校才能脫穎而出。
廣州第二外國語學校課程體系：美高課程
廣州第二外國語學校辦學特色
廣州外國語學校是廣州市教育局直屬公辦、全日制寄宿制完全中學，屬財政核撥事業單位，是1962年經教育部批準開辦的全國首批七所外國語學校之一。2010年1月12日，學校一期建設正式竣工啟用，首期初、高中招生規模為1800名學生，現已有初一、初二、初三和高一、高二五個年級;
其中包括AP國際課程班和即將開設的中美“2+1”國際高中課程班。復辦以來，在博雅教育理念引領下，學校構建以“博學、雅正、融和”為核心價值觀的學校文化體系，積極探索雅的德育模式，加強文理各學科建設，構建主動、互動、靈動的教學模式，在開足開好完全中學所有基礎科目，彰顯文、理科基礎學科優勢的同時，強化外語教學，積極探索國際化辦學新思路。
學校除開設英語外，已開設了德語、法語、日語、西班牙語等第二語種所有學生選修。學校已與美國、德國、法國、日本、澳大利亞等一批國際知名大學、中學簽署了國際教育合作項目，聘請相關語種外籍教師專職任教，學校的外語教學品牌迅速得到社會各界認可，涌現了一批優秀學子在各學科競賽中取得驕人的成績。2010年學校已成為美國大學理事會國際代碼學校。
廣州市第二外國語學校辦學思想
信以正己，雅以修身，達以立世，是學校文化的集中體現。學校辦學理念為“育走向世界的現代中國人”，辦學目標為“外語特長的名牌校、素質教育的示范校、基礎教育國際化的先鋒校”，以“信達雅”為校訓，形成了“創新 博學 善導”的教風和“主動 合作 善思”的良好學風。通過道德教育、能力教育、美的熏陶，使學生有誠信的品質、自信的心態、堅定的社會主義信仰，文雅的舉止、博雅的學識、高雅的品質，為最終走向世界奠定基礎。
廣州市第二外國語學校師資力量
全校現有在職在編教職工158人，專任教師達到154人，全部具有本科學歷。其中研究生(含研究生課程班、碩士)學歷的教師36人，高級教師37人，具有研究生學歷和具有高級教師職稱的教師總數達到69人，占全校專任教師的45%。學校教師業務能力強，專業水平高，有45人被評為南粵優秀教師、南粵教壇新秀、市優秀教師教育工作者、市優秀教師、市骨干教師、市優秀班主任等，極大保障了學校的教學水平。
家長在為孩子選擇國際學校時，必須看清楚國際學校所開設的國際課程是什么。國際課程更重視英文教學。目前很多國際學校和國際班都是與英語語種國家建立了合作關系，除一些國內的基礎課程外，多數采用全英文授課。 國際學校日益成為家長比較青睞的，家長在擇校時對于學校的課程都比較關心，課程方向決定了孩子未來留學的主要國家。
