廣州愛莎國際學校靠譜嗎?對于現在的家長來說，除了要提高全家人的質量，孩子的教育也成為了頭等大事，所以在選擇學校這方面，大部分家長都是比較用心的，都想要孩子選擇一所靠譜的學校就讀。廣州愛莎國際學校近年來的口碑一直不錯，得到了廣州地區家長們的認可，那么廣州愛莎國際學?？孔V嗎?這也是很多家長比較關注的話，下面小編就來為大家詳細介紹這所學校。
廣州愛莎國際學校課程體系
創新教育理念，將IB先進教育體系與中國基礎教育課程相結合，由中外優秀教育專家設計課程，開發出獨特的雙語雙教育體系，實現中外學生與國際著名大學實現無縫對接。同時開展美術、體育、音樂，感統訓練等多種多樣的課外活動，讓學生成為全面發展的人才。
廣州愛莎國際學校師資團隊
廣州愛莎國際學校擁有一批高水平、有著豐富教學實踐經驗的教師。他們分別來自中國、英國、美國、加拿大、澳大利亞和新西蘭等，接受過本國的國家課程培訓。此外，教師們也是經國際文憑組織(IB)認證的小學課程老師和中學課程老師。廣州愛莎國際學校的老師們熱愛教師這一行業。作為模范之師，愛莎的教師鼓勵學生自信地溝通，有深度地思考，成為均衡發展、關懷社會的世界公民。
廣州愛莎國際學校招生標準
作為入學評估的一部分，申請幼兒園階段的學生，將進行半天的體驗觀察課，但不對學生的英文或中文水平做具體要求，廣州愛莎國際學校歡迎所有新生入學。申請1年級至初中9年級的學生，則需要進行一天的體驗觀察課，并對學生的英語、數學及中文的學科水平進行入學測試，以合理的各學科水平進入之后的學習。當班級滿員時，學校將延遲錄取，申請人將加入等待名單。在確認錄取之后，除入學時間會影響到其課業的完成或該班級已滿員，廣州愛莎國際學校允許學生在該學年任何時間辦理入學。
廣州愛莎國際學校學術成就
廣州愛莎國際學校提供別出心裁的課程設置和優質的資源。學生將努力發展國際文憑(IB)學習者的特點，使自己成為：探究者，知識淵博的人，思考者，交流者，有原則的人，胸襟開闊的人，富有同情心的人，冒險者，全面發展的人和反思者。廣州愛莎國際學校的使命是提供富有學術挑戰和自我挑戰的全人教育，幫助學生為終身學習做好準備，同時塑造堅強性格。通過IB這個極具挑戰性的課程，我們會給予學生在全球化的世界中茁壯成長的信心。為保證高質量的教學，廣州愛莎國際學校的管理團隊成員及外籍教師均具有專業的教育資質，并擁有多年的教學經驗。廣州愛莎國際學校的主班教師分別來自英國、美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、新加坡等國家;中文以及數學教師大部分是從國內省一級中小學校聘請;助理教師來自中國，擁有學士學位以上文憑，還有一些獲得了碩士學位;音樂、體育等課程也都是由各自領域的資深外教教授并配有助教。
孩子選擇國際化升學路線，是因為這里的學習氛圍更好。從普遍意義上來講，學校的“小班制”更有利于老師充分的關注到每一個孩子的學習情況。而且學校的全英文環境更有利于孩子今后出國，適應國外的生活環境。這也是很多家長愿意把孩子送入國際學校就讀的原因之一。從上面內容可以看出廣州愛莎國際學校是比較靠譜的一所學校，家長們在各方面都了解清楚的情況下可以放心的選擇就讀。
