學(xué)生在對一所學(xué)校進(jìn)行選擇的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)到其實(shí)學(xué)校的官網(wǎng)網(wǎng)址是需要每個(gè)學(xué)生所提前進(jìn)行了解的，當(dāng)然了學(xué)生也就會(huì)知道，對于學(xué)校各方面信息的介紹是可以通過官網(wǎng)去進(jìn)行咨詢的，甚至是可以直接通過官網(wǎng)進(jìn)行報(bào)讀等。只要不放棄，就能在通往成功的道路上披荊斬棘，奮勇前行。成功來自于平時(shí)的努力。很多人羨慕別人天資聰穎，但事實(shí)上是天才根本不存在。
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廣東廣雅中學(xué)博雅國際班辦學(xué)思想
深受先賢思想潤澤，廣雅人一直在傳承、發(fā)展、完善和諧辦學(xué)思想，不斷挖掘、發(fā)展和豐富“和諧”的內(nèi)涵，從二十世紀(jì)九十年代初至今十多年，廣雅在和諧辦學(xué)的研究上，實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)理念從“和諧教育”到“和諧優(yōu)質(zhì)教育”到“和諧創(chuàng)新教育”的三大跨越，辦學(xué)效益不斷提高。
悠久的歷史，深厚的底蘊(yùn)，光榮的傳統(tǒng)，優(yōu)秀的師資，優(yōu)良的校風(fēng)，鮮明的特色，顯著的業(yè)績，優(yōu)美的校園，無不蘊(yùn)涵著和諧，無不闡釋著和諧，無不彰顯著和諧。“和諧”是廣雅辦學(xué)的理念和傳統(tǒng)，“和諧”是廣雅辦學(xué)的目標(biāo)與特色，“和諧”是廣雅人永恒的追求。因?yàn)楹椭C，廣雅樹立了品牌，廣雅贏得了聲譽(yù);因?yàn)楹椭C，廣雅開創(chuàng)了新局面，取得了新業(yè)績。
“和諧”是廣雅人永恒的追求。因?yàn)楹椭C，廣雅樹立了品牌，廣雅贏得了聲譽(yù);因?yàn)楹椭C，廣雅開創(chuàng)了新局面，取得了新業(yè)績。和諧廣雅，碩果累累。曾獲全國中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體、全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、廣東省精神文明建設(shè)先進(jìn)單位、廣東省文明單位、廣東省先進(jìn)集體等光榮稱號，并連年獲得廣州市普通高中畢業(yè)班工作一等獎(jiǎng)。
目前，具有改革、創(chuàng)新傳統(tǒng)的廣雅人正在進(jìn)行以“和諧創(chuàng)新”為核心的第三次跨越，提出了“在和諧中求優(yōu)質(zhì)，在優(yōu)質(zhì)中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求發(fā)展”的思路。
廣東廣雅中學(xué)博雅國際班概況
廣東廣雅中學(xué)成立于1888年，初名為廣雅書院 ;1912年成立廣東省立第 一中學(xué);1935年更名為廣東省立廣雅中學(xué);1950年成為廣東廣雅中學(xué);1969年改為廣州市第五十四中學(xué);1978年復(fù)名為廣東廣雅中學(xué)。廣東廣雅中學(xué)是著名的重點(diǎn)中學(xué)，廣東省首批省一級學(xué)校、**示范性普通高中，廣東省中學(xué)**的省級文物保護(hù)單位。其前身是由清朝兩廣總督張之洞創(chuàng)辦的廣雅書院，與湖北自強(qiáng)學(xué)堂、兩湖書院、上海南洋公學(xué)并稱為當(dāng)時(shí)中國四大書院。
廣東廣雅中學(xué)博雅國際班在一百二十五年辦學(xué)的歷史中，積淀了深厚典雅的中華文化底蘊(yùn)，其秉 承廣雅書院創(chuàng)始人張之洞“中學(xué)為體、西學(xué)為用”的辦學(xué)思想,在多年國際化探索的基礎(chǔ)上,開設(shè)博雅班，著力打造“中西合璧”的國際課程,致力于培養(yǎng)知識廣 博、品行雅正、科學(xué)精神與人文素養(yǎng)并重，民族情懷和國際視野兼有，獨(dú)立人格和優(yōu)雅氣質(zhì)俱優(yōu)的人才。
在校園里，同學(xué)們要把心放在學(xué)習(xí)上， 要上進(jìn) 要去奮斗 和努力， 如果你不努力， 那么你終將浪費(fèi)時(shí)間，沒有任何收獲。同學(xué)們一定要努力去學(xué)習(xí)。同學(xué)們的成長也是需要不斷學(xué)習(xí)的，為了你的理想，也更加應(yīng)該去學(xué)習(xí)，提升自己的知識，豐富自己的閱歷。從而為努力打好基礎(chǔ)，能夠有實(shí)力去為了自己的目標(biāo)而奮斗。
