同學們只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。對于在學習這條道路上的攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續前時的方向卻很危險。所以同學們在學習上不論遇到什么都要堅持下去，這樣才能獲得勝利。
鄭州外國語學校國際班地址：鄭州高新技術開發區
鄭州外國語學校國際班管理特色
以“四干”精神(肯干、能干、多干、干好)為核心的學校文化，以“教師職業定位認同”、“學生培養標認同”、“四干精神為評價標準的認同”為三個側重點的學校文化的共同價值取向；
以“嚴、細、深、實、快”為特點的工作作風，以“三全管理”(全過程、全方位、全員化)為代表的管理理念。
鄭州外國語學校國際班教學理念
使學生具有強烈的進取意識，扎實的科學文化基礎及初步的獨立獲取新知的能力和創新精神，文明守法的行為習慣及高尚的品德。
把教師教育教學理念的轉變提高和教學實踐結合在一起，實踐使理論具體化，實踐使理念明晰化。
教師“以學論教”，教學“先學后教”，課堂以培養學生的“思悟能力”為目的，既是學校教師的共識，也是教學的反映。
堅持高效課堂教學模式研究，關注學生、注重學法的“新授課”、“習題課”、“講評課”、“復習課”等模式已從少數教師的優質課變為多數教師的常態課,從而在使學生盡快“獨立”的同時也促進了教師的專業成長。
學校優秀文化傳統關鍵詞：“大師大愛”、“依依鄭外”、“思悟課堂”、“四干精神”、“三全育人”、“五字管理作風”、“優一等高一格”;
“創新潛質學科特長”、“學生陽光自信”、“五愛教育”、“兩個服務”、“本土情懷”、“國際視野”。
每個人都有自己的理想，理想是什么?它不是口上說的計劃，也不是敷衍的借口，它是自己的心，理想的最終匯集地，有了理想才有夢，夢想與理想，一字之差千里之遙。遇到失敗時不可怕的，要知道，可以透過自己的失敗，可以認識到自己的不足和局限，了解自己的不成熟之處。透過別人的失敗同樣可以受到很多啟發，學到許多真知，從而可以使你少走很多彎路。
