學(xué)校辦學(xué)條件，辦學(xué)特色，辦學(xué)性質(zhì)的不同，收費(fèi)往往不一，大家在報(bào)考的時(shí)候可以綜合自己的家庭條件進(jìn)行考慮。同學(xué)們建立自信，激發(fā)自己求勝的信心與斗志，朝著自己樹立的目標(biāo)不斷前進(jìn)，化一切不可能為可能。不為失敗找任何的借口，這不但敷衍了別人也欺騙了自己，只能感恩失敗帶給你的收獲，找到解決問(wèn)題的辦法，尋求下次的成功。
珠海北大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校國(guó)際部學(xué)費(fèi)
學(xué)費(fèi)：18.68萬(wàn)元/學(xué)年 校服費(fèi)：1360元/四套 宿費(fèi)：8000元/學(xué)年 餐費(fèi)：6600元/學(xué)年。
注：具體的學(xué)費(fèi)以學(xué)校官方公布為準(zhǔn)
珠海北大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校國(guó)際部辦學(xué)特色
體驗(yàn)式的德知教育——傳承北大的人文精神，利用經(jīng)典的力量重塑學(xué)生品德教育的靈魂，在活動(dòng)的氛圍里為學(xué) 生創(chuàng)設(shè)一個(gè)“純凈育人”的人文環(huán)境，喚醒他們的自律意識(shí)，讓每一個(gè)學(xué)生樹立自信，體驗(yàn)成功。一體化的生活教育——力行“全過(guò)程培養(yǎng)、全方位關(guān)愛、全方面發(fā)展”的“三全”教育模式。
人本化的課程體系——學(xué)科課程、興趣課程、生活課程三大課程體系，涵蓋了學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域。多元化的國(guó)際合作——借助北京大學(xué)國(guó)際教育資源，運(yùn)用多種形式國(guó)際化教育方案，提供多種渠道出國(guó)留學(xué)的通道，培養(yǎng)國(guó)際復(fù)合型精英人才。
珠海北大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校國(guó)際部美國(guó)中學(xué)學(xué)分課程介紹
北大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校在成功實(shí)踐“中外融合”課程的基礎(chǔ)上，引入了原汁原味的“美國(guó)中學(xué)學(xué)分+STEM+AP”課程，讓學(xué)生不出國(guó)門即可享受具有中國(guó)特色的純正美國(guó)教育和完善的管理體系，為此北大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校集合美國(guó)優(yōu)質(zhì)教育資源，與美國(guó)希默里中學(xué)和美國(guó)納賽爾國(guó)際教育聯(lián)盟強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，共同培養(yǎng)既傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化精粹又具有世界眼光的國(guó)際學(xué)生。
課程體系與學(xué)籍學(xué)分：該課程以美國(guó)大學(xué)委員會(huì)和美國(guó)NCA認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置為基礎(chǔ)，融合中國(guó)傳統(tǒng)因素，圍繞世界名校錄取標(biāo)準(zhǔn)，全部采用美國(guó)學(xué)校教育與評(píng)價(jià)體系，學(xué)業(yè)、語(yǔ)言、升學(xué)密切結(jié)合。
學(xué)生入學(xué)注冊(cè)美國(guó)中學(xué)學(xué)籍，小班授課，由美國(guó)資深教師講授原版教材，取得相應(yīng)美高學(xué)分，畢業(yè)頒發(fā)美國(guó)中學(xué)畢業(yè)證書。這種學(xué)分制被所有美國(guó)大學(xué)認(rèn)可。
每個(gè)人所成功的方面途徑都不完全一樣，但每個(gè)成功者都是可以讓他人認(rèn)可的成功，每個(gè)成功者的背后還有這一堆不為人知的歷程，這些歷程是他們成功的道路，每一件事都是不可缺少的，無(wú)論是小事或者大事，他會(huì)時(shí)刻影響著每一個(gè)人，他們從中不斷失敗，進(jìn)步，再失敗再進(jìn)步，直到成功，不但從中提升自己，吸取教訓(xùn)，使自己更加完善。
