在報(bào)考學(xué)校前，同學(xué)們要了解學(xué)校的招生要求，只要了解了這些要求就能避免走一些不必要的彎路，而且也能給孩子選擇適合自己的國際學(xué)校。在學(xué)校，同學(xué)們要努力，是為了讓以后的路更好走。同學(xué)們是否真的堅(jiān)持的學(xué)習(xí)，時(shí)間都看得見，成功只垂青于有耐心的人。所以說不要小看那些小目標(biāo)，要知道：做人一口想吃個(gè)大胖子是癡人做夢，是難以成功的。
石家莊創(chuàng)新國際學(xué)校報(bào)考要求
招生對象：招收志向出國留學(xué)、品德優(yōu)良、英語和數(shù)學(xué)成績突出的初二、初三、高一學(xué)生。
錄取方式：入學(xué)測試(筆試+面試)，經(jīng)綜合評定，擇優(yōu)錄取。
石家莊市創(chuàng)新國際學(xué)校辦學(xué)總目標(biāo)
堅(jiān)持“一體兩翼”的辦學(xué)總目標(biāo)。所謂“一體”，即以舉辦面向國內(nèi)省內(nèi)公民的優(yōu)質(zhì)化教育為主體，培養(yǎng)素質(zhì)達(dá)標(biāo)、個(gè)性鮮明、適應(yīng)社會、富于創(chuàng)造、全面發(fā)展的高素質(zhì)人才;所謂“兩翼”，一方面培養(yǎng)走出去的中學(xué)生，使他們考取國外學(xué)校，直接走向國外，培養(yǎng)具有國際視野，通曉國際規(guī)則，能夠參與國際事務(wù)和國際競爭的國際化人才;另一方面，積極吸收國外青少年來學(xué)校就讀，對外國來華人士的子女接受良好的國際化教育提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，培養(yǎng)認(rèn)識掌握漢語，懂得和理解中華文化，能夠推動跨國文化交流的國際專門人才。
石家莊市創(chuàng)新國際學(xué)校國際化教育特色
根據(jù)經(jīng)濟(jì)國際化以及世界教育發(fā)展的形勢，加強(qiáng)國際教育中心的建設(shè)，下設(shè)國際課程部、HSK培訓(xùn)部、IELTS培訓(xùn)部、出國留學(xué)預(yù)科部。國際課程部下設(shè)IB課程班、美國課程班、澳新課程班、德國課程班、韓國課程班、日本課程班等等。
加大國際交流的力度。讓學(xué)生和家長對出國留學(xué)有更深一步的了解，幫助他們做出正確的選擇，做好充足的準(zhǔn)備。五年后派出學(xué)生出國修學(xué)交流不少于50人，派出教師出國考察交流不少于10人，每年接待外國學(xué)生來我校交流不少于3個(gè)團(tuán)組，每年聘請外教不少于5人。
加強(qiáng)國際理解教育，凸現(xiàn)學(xué)校國際化特色。我們的學(xué)生正處在知識、能力、世界觀、價(jià)值觀的形成階段，要使我們的學(xué)生在未來能夠積極參與國際間的競爭、交流與合作，使我們的國家以大國、強(qiáng)國的姿態(tài)屹立于民族之林，國際理解教育對于促進(jìn)國際理解及培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會參與國際競爭和共處能力具有重要意義。
全球化背景下國際教育走向是教育現(xiàn)代化和面向世界必須要解決的基本問題，進(jìn)行國際交流與合作的核心首先是國際理解教育。在世界觀層面，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持以本土文化為根基，同時(shí)拓展對多元文化的理解與尊重;在知識視野層面；
使學(xué)生了解各國政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、科技和文化等方面的情況，了解各種社會制度的不同和聯(lián)系，了解全球生態(tài)狀況，從小培養(yǎng)起遵守國際規(guī)則的意識;在行為能力層面，培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確地認(rèn)知國外民族文化因而要進(jìn)行跨文化對話交流的能力，使學(xué)生有能力在未來能夠積極的參與國際事務(wù)與國際競爭。
只要在學(xué)習(xí)上一步一步地堅(jiān)持走下去，時(shí)間就是最好的伯樂，你想要的時(shí)間都會給你。成功在很多時(shí)候取決于每一個(gè)人對成功與失敗的態(tài)度。成功有兩步，一步是開始，一步是堅(jiān)持，這兩步走好了，同學(xué)們你就離成功也就不遠(yuǎn)了。別人在努力時(shí) 你也在努力 這只叫本分 別人在休息時(shí) 你還在努力，這才叫勤奮。
