同學(xué)們能夠在學(xué)校的官網(wǎng)上面了解到學(xué)校的校園環(huán)境、師資力量等報名所需要知道的信息，為報考學(xué)校也有很大的幫助。在學(xué)習(xí)上，盡管學(xué)習(xí)中存在著千千萬萬個困難，但也共存著許許多多的精彩與幸福，同學(xué)們只有多去挖掘、體會那些精彩與幸福，才會得到更多的快樂。為著這個方向而努力，不斷去超越自己，提高自己的水平，不讓自己有懈怠的時候。
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威海環(huán)翠國際中學(xué)辦學(xué)宗旨
學(xué)校堅持以人為本、全人發(fā)展的教育理念，以“培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)國際社會需要的、具有合作精神、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)習(xí)型、復(fù)合型人才”為辦學(xué)宗旨，以 “讓學(xué)生具有淵博的知識、閃亮的智慧、創(chuàng)造性的才能”為培養(yǎng)目標(biāo)，突出“英語和計算機(jī)教學(xué)”的辦學(xué)特色；
堅定走素質(zhì)教育之路，面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生 素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個性特長。開放實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書室，組建音、體、美特長班，開發(fā)校本課程，為學(xué)生張揚(yáng)個性、展現(xiàn)風(fēng)采、享受成功的喜悅提供了機(jī)會和舞 臺。
建校以來，學(xué)校已成功爭創(chuàng)威海市電教示范校、語言文字示范校、校本課程開發(fā)先進(jìn)單位。吸引了美國、日本、韓國等一批國際友人來校參觀訪問，牽系著省、市、 區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)來校視察指導(dǎo)，學(xué)校的成就和發(fā)展給他們留下了美好的印象。
在首次參加的全區(qū)統(tǒng)考中，各學(xué)科優(yōu)秀率和及格率、平均分，皆名列前茅，這充分顯示了優(yōu) 質(zhì)教育帶來的豐碩成果。
威海環(huán)翠國際中學(xué)課程設(shè)置
以特色課堂為主渠道，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，采用自學(xué)、討論、爭辯、表演等形式、進(jìn)行因材施教、因樂施教。
以校本課程開發(fā)為突破口，引導(dǎo)學(xué)生選擇學(xué)習(xí)、學(xué)科教師自編《習(xí)作超市》、《趣味數(shù)學(xué)》、《快樂英語》等32門教材，供學(xué)生選學(xué)。
以外語(英、韓)和信息技術(shù)為先導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生開放學(xué)習(xí)，聘任外籍教師上課。與韓國麗都中學(xué)結(jié)成友好學(xué)校，開設(shè)韓國語教室和各類特長班、實(shí)施分層遞進(jìn)教學(xué)，建立等級考核制。
以課外興趣活動為載體，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，開展“吸取大舞”“校園紐約街”、“齊魯美食節(jié)”等系列活動。
同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上如果你不能接受失敗，也意味太想去成功了，從心理學(xué)上解釋，一個人的期望值越大，心理承受力就會越小，就越經(jīng)受不住失敗的打擊，也就越容易失敗，還不如懷揣一顆平常心。往往成功的幾率反而更大些;接受自己的失敗面，是一種成熟，更是一種睿智。一個學(xué)生的成長，從自律開始。所以說只要一開始學(xué)習(xí)就要堅持下去。
