一所好的學(xué)校辦學(xué)實(shí)力都是比較強(qiáng)的，考生要了解學(xué)校的辦學(xué)條件，在報(bào)考學(xué)校。同學(xué)們不要把已經(jīng)想好的事情淪為了幻想，要敢于行動(dòng)勇于開(kāi)始，從而讓想象變成現(xiàn)實(shí)，讓想象成功的實(shí)施并成功的完成，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)你的人生理想達(dá)成你的人生目標(biāo)。無(wú)論你碰到多大的艱難險(xiǎn)阻都要保持樂(lè)觀(guān)，樂(lè)觀(guān)會(huì)讓你對(duì)事物充滿(mǎn)了熱情，充滿(mǎn)了動(dòng)力，進(jìn)而使你勇于開(kāi)始勇往直前，樂(lè)觀(guān)使人奮進(jìn)奮發(fā)圖強(qiáng)。
寶睿未來(lái)國(guó)際小學(xué)辦學(xué)條件
寶睿教育成立于2012年初，專(zhuān)注于3-12歲孩子教育，包含國(guó)際思維英語(yǔ)及國(guó)際幼小銜接項(xiàng)目。寶睿國(guó)際思維英語(yǔ)致力于中國(guó)孩子英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)，引入了希望英語(yǔ)、劍橋-雅思全體系英語(yǔ)，科學(xué)規(guī)劃孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的未來(lái);和國(guó)外名校合作，提供小學(xué)，初中，高中不同起點(diǎn)的留學(xué)直通車(chē)，給孩子提供一個(gè)具有國(guó)際視野的平臺(tái)。落實(shí)“十二五”全民閱讀規(guī)劃，成為教育部“十二五”課題中小學(xué)生英語(yǔ)分級(jí)閱讀實(shí)踐基地。
寶睿未來(lái)國(guó)際小學(xué)，坐落于文化氛圍濃郁、交通十分便利的師范街和槐安西路交口南行500米路西(卓達(dá)玫瑰園旁)，是一所私立全日制創(chuàng)新型小學(xué)，目前有橋西與橋東兩個(gè)校區(qū)，每個(gè)校區(qū)面積都為1000平米左右，教學(xué)辦公環(huán)境優(yōu)雅溫馨、辦學(xué)理念先進(jìn)、和國(guó)外名校合作，是一所能夠給孩子提供一個(gè)具有國(guó)際視野平臺(tái)、能讓孩子直接升入國(guó)外合作初中深造的，具有雄厚實(shí)力的國(guó)際學(xué)校!
寶睿未來(lái)國(guó)際小學(xué)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
專(zhuān)家治校：寶睿未來(lái)國(guó)際小學(xué)實(shí)行專(zhuān)家治校，學(xué)者治校方針。學(xué)校特聘請(qǐng)?jiān)仪f市教科所小學(xué)教研室主任，冀教版小學(xué)語(yǔ)文教材副主編，特級(jí)教師王金勇老師擔(dān)任名譽(yù)校長(zhǎng)和首席教學(xué)顧問(wèn)。語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，外語(yǔ)核心基礎(chǔ)課程特聘請(qǐng)市內(nèi)知名學(xué)科帶頭人擔(dān)任教研室負(fù)責(zé)人，特色課程教學(xué)聘請(qǐng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，行業(yè)內(nèi)高水平師資擔(dān)綱一線(xiàn)教學(xué)，確保教學(xué)質(zhì)量和水平。
小班教學(xué)：小班教學(xué)是教育公平的基礎(chǔ)。寶睿未來(lái)國(guó)際小學(xué)每班人數(shù)不超過(guò)30人，教室平均面積在60平米左右，采用較先進(jìn)的多媒體教學(xué)系統(tǒng)，每位學(xué)生都有集體活動(dòng)的空間和獨(dú)立的空間，關(guān)注到每位孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。教師可以更好地因材施教，關(guān)注到不同學(xué)習(xí)程度的學(xué)生并加以輔導(dǎo)，保證每位學(xué)生取得進(jìn)步和成長(zhǎng)。
英語(yǔ)特色：學(xué)校和劍橋大學(xué)考試委員會(huì)，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，外研社等國(guó)內(nèi)外一線(xiàn)英語(yǔ)特色教育單位合作，引進(jìn)劍橋少兒-劍橋五級(jí)(MSE)-雅思全體系國(guó)際語(yǔ)言課程，中外教授課，保證學(xué)生在不同年級(jí)達(dá)到相應(yīng)英語(yǔ)能力水平，小學(xué)畢業(yè)后即可達(dá)
到國(guó)際通用的劍橋五級(jí)英語(yǔ)PET級(jí)別，中學(xué)畢業(yè)后即可達(dá)到雅思5.5以上，直接申請(qǐng)英語(yǔ)語(yǔ)言國(guó)家本科大學(xué)。
全人教育：關(guān)注學(xué)生共性和個(gè)性協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)校樹(shù)立“環(huán)境即教育，生活即教育，實(shí)踐即教育，做人做事皆教育”的課程觀(guān)，開(kāi)設(shè)四大課程門(mén)類(lèi)，從屬于兩個(gè)維度，即共性教育和個(gè)性教育，保證每位學(xué)生獲得可持續(xù)發(fā)展和專(zhuān)業(yè)學(xué)科方面的共性底蘊(yùn)基礎(chǔ)，同時(shí)通過(guò)種類(lèi)豐富的個(gè)性化課程以及選修課體系，讓孩子的個(gè)性得以閃耀;確保學(xué)生身體，思想和精神統(tǒng)一協(xié)調(diào)發(fā)展。小學(xué)開(kāi)設(shè)近20門(mén)校本課，30余門(mén)特色課程和選修課程，保證孩子全面健康發(fā)展。
無(wú)論做什么，你所遇到的挫折、坎坷、困難盡管不是每個(gè)人愿意遇到的，卻是無(wú)法避免的。同學(xué)們要學(xué)習(xí)，就要從現(xiàn)在開(kāi)始，無(wú)論承受多大的困難和挫折，你都要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。在校園里，只有懷揣未來(lái)的夢(mèng)想，才會(huì)在在每一個(gè)平凡而不平淡的日子里，才會(huì)笑得更加燦爛，才會(huì)讓自己的校園生活更加充實(shí)。
