在報考學校時，同學們判斷學校怎么樣，可以從學校的教學資質和師資情況看出一所學校的大致情況，一所好的學校，就讀后收獲也是不一樣的，所以同學們一定要了解一下。如果你不相信努力和時光，那么時光第一個就會辜負你。所以同學們在校園里也一定要把握時光，帶著自己的夢想，邁著步伐前進，才能成就自己的夢想。
南京中醫藥大學國際教育中心辦學實力
截止2014年6月，學校建有3個國家重點學科、2個國家重點(培育)學科、4個江蘇省高校優勢學科建設工程、14個國家中醫藥管理局“十一五”重點學科、19個國家中醫藥管理局“十二五”重點學科、8個江蘇省重點學科。
擁有中醫學、中藥學、中西醫結合3個博士后科研流動站，25個博士點(一級學科博士學位點3個 、二級學科博士學位點22個)和44個碩士點(一級學科碩士學位點5個、二級學科碩士學位點39個)。
博士點覆蓋中醫、中藥、中西醫結合所有二級學科，具有博士生導師自審權和主干學科專業的教授評審權。學校還是國務院學位辦、教育部、衛生部、國家中醫藥管理局授予的臨床醫學博士、碩士專業學位試點單位，具有在職人員申請碩士學位的授予權。
學校始建于1954年，是中國建校最早的高等中醫藥院校之一，是國家“雙一流”世界一流學科建設高校和江蘇省高水平大學建設高校、江蘇省重點建設高校，是江蘇省人民政府與國家中醫藥管理局共建高校。
是世界一流中醫藥大學建設聯盟創始成員、世界衛生組織(WHO)傳統醫學合作中心、國家衛生部確定的國際針灸培訓中心、全國首批碩士和博士學位授權單位、全國古籍重點保護單位、全國中醫師資進修教育基地，入選國家建設高水平大學公派研究生項目、國家“特色重點學科項目”。
南京中醫藥大學不僅主持編寫了第一套中醫高等教育教材和教學大綱，也為新中國現代高等中醫教育輸送了第一批師資，培養并誕生了承淡安、葉橘泉等新中國中醫藥界最早的學部委員(院士)，從這里走出了9位“國醫大師”(占全國的三分之一)、5位中醫藥界院士(占全國的二分之一)，被譽為“新中國高等中醫教育的搖籃”。
南京中醫藥大學國際教育中心辦學條件
國際教育學院(臺港澳教育中心)擁有一支實力雄厚的教師隊伍，他們臨床與教學經驗豐富，了解國際中醫針灸發展狀況，掌握學生的學習特點和要求，教學緊密結合臨床實踐。隨著學校對外教育交流的不斷發展，不斷擴大境外學生的規模，至今已為90多個國家和地區培養了8000多名專業人員。
學院每年組織形式多樣、豐富多彩的跨文化交流活動，組建了海外學生聯誼會等學生社團，有效發揮境外生在社團活動中的特殊作用。境外學生活躍在學校的百余個學生社團中，數十位同學在醫橋工程、農民健康百壽工程等公益實踐項目中表現突出，其中，馬來西亞學生溫子進榮獲“全國優秀青年志愿者”稱號，在提高專業實踐能力的同時，加深了對中國傳統文化和社會現狀的了解。
同學們要知道：失敗，是任何人都不愿面對的結果。這個世界從不會給一個傷心的失敗者頒發獎牌。所以在面對失敗也不要輕易放棄，也不要氣餒，還是要勇往直前，直到走向成功。在學習中，一定要有自己的信念，要知道信念在任何時候都不應該被放棄，哪怕是跌落谷底，四面楚歌，堅定的信念一定會如一把帶著光明的梯子，指引你走出困境。
