株洲市第三中學創建于1957年，是株洲市示范性高級中學，是院士的母校。學校現有教職員工131人，學生1400余人。學校是“全國生命教育先進單位”、“全國青少年籃球特色學校”、“湖南省課程改革樣板校”、“湖南省教學質量顯著優秀普通高中”、“湖南省安全文明校園”、“湖南省心理健康教育先進單位”、“湖南省園林式單位”、“株洲市高中教育質量建設突出貢獻單位”。
學校一直踐行落實立德樹人根本任務，秉承“厚德明理，勵志報國”的校訓，著力培養“全面+個性”人才。60多年來，學校治學嚴謹，人才輩出，學校先后培養了中國航空專家熊仲學、著名核專家胡海云、中國工程院院士羅錫文等國家棟梁。
學校始終堅守“生命教育”辦學理念，堅持“創建特色高中，培育陽光人才”的辦學目標，辦學特色鮮明。學校的“三型四先”黨建品牌、“五自三靜”德育管理品牌、“三步七環節”高效課堂品牌、“星火”藝術品牌、陽光體育品牌為學校發展注入了活力。“湘水余波”經典研讀課程獲評全國百優課程;科技社的學生獲全國第四屆青少年無人機大賽一等獎，“落體緩滑”創新項目獲第三屆國際青少年科技運動會高中組冠軍;藝體社的同學獲得過音樂類省聯考狀元、舞蹈類省聯考冠亞軍，合唱比賽獲得省一等獎;有一批同學登上中央電視臺春晚、70周年國慶大閱兵、第七屆世界軍人運動會開幕式等國家級和世界級大舞臺。學校為知名高校輸送了一大批優質人才。
株洲市三中實施生命化教育理念，從五個維度落實生命化教育管理：抓好自主管理，增強生命的強度;著重活動育人，拓寬生命的寬度;培養愛與感恩，感悟生命的溫度;建立書香校園，奠定生命的高度;發展特長興趣，增強生命的亮度。高度關注每一個孩子的成長，增強了孩子們的自信心和創造力。
教育是國之大計，也是民生之基。建設教育強國是一項系統工程，其中關鍵是落實立德樹人的根本任務。株洲市三中立足于學生學業水平、家庭背景、地理環境等辦學基因，提出了“五自三靜”的自主德育管理模式，通過日通報、周反思、月考核的班級考核和年級扁平化管理模式，開展愛國主義、安全教育、勞動教育、集體主義教育等主題德育活動，通過社會實踐、青年志愿者服務的拓展德育課程等，實施“自主德育”，幫助學生實現人格上自尊，心理上自信，行為上自律，生活上自理，學習上自主，著力培養陽光人才。
株洲市三中推進緊扣生命主題的課堂建設。學校堅持以人為本，立足于生源實際，一切為學生的未來發展奠基，通過“三步七環節”課堂教學模式將生命化教育深入貫徹到課堂教學中。
“三步七環節”課堂教學模式是按一堂課的準備、實施、反思過程分為“課前、課中、課后”三步，其中“課中”包含七個環節：明確目標、自主學習、基礎過關、合作探究、展示點評、鞏固檢測和小結評價。“三步七環節”課堂教學模式充分體現了生命化教育，以學生為主體，注重發揮學生的主觀能動性;信任學生，注重留給學生時間，讓學生自主發展，做學習的主人。通過“自主學習、合作交流、展示點評”等教學環節，培養了學生良好的學習習慣，強化了學生的自學能力和表達能力，激發了學生學習的信心，極大地提高了課堂教學效率。通過小組合作學習，組員之間互幫互學，組與組之間相互競爭，充分發揮了每一個學生的潛力，提高了學生的學習積極性，營造了良好的學習氛圍，為學生的學科素養的提升提供了更好的學習體驗。
