鹽城市龍岡中學坐落在風景秀美、人文薈萃的城郊古鎮龍岡。1953年10月經蘇北人民行政公署批準,在鹽城西郊蟒蛇河畔、青龍堤旁的黃沙崗上建立了鹽城縣龍岡初級中學。1958年增設了高中部,學校改名為鹽城縣龍岡中學。1983年改名鹽城市龍岡中學。
1963年郭沫若先生為學校親筆題寫校名。1967年學校改名為鹽城縣永紅中學,1968年學校下放給龍岡公社管理,改名為鹽城縣龍岡人民公社中學。1978年黨的十一屆三中全會后,學?;謴土他}城縣龍岡中學的校名。1983年學校改名為鹽城市龍岡中學,成為鹽城市郊區直屬學校。1996年鹽城市郊區改為鹽都縣,學校隨之更名為鹽都縣龍岡中學,并被確認為首批市級重點高中。1997年3月晉升江蘇省重點高中,2003年4月轉評為江蘇省三星級普通高中,2004年7月晉升江蘇省四星級高中,成為蘇北地處農村的第一所由三星級晉升為四星級普通高中的學校。60年來,龍岡中學一路風雨兼程,一路自強拓新,一路昂首奮進,在龍中這塊教育的熱土上留下了一串串堅實的腳印,譜寫了一曲曲動人的樂章,學校實現了從初中到高中到市重點、省重點再到省四星級高中的跨越發展,實現了從最初三個班到六軌再擴展至純高中十八軌54個班、在校師生3500多人的辦學規模,從名不見經傳的一所普通老完中發展成為歷史悠久、享譽鹽阜大地的品牌高中,成為莘莘學子心馳神往的求學殿堂。
60年的薪火傳承,立信尚學,學校已成為鹽城高中教育的一個典范,成為莘莘學子心馳神往的求學殿堂,先后榮獲省文明單位、省文明學校、省素質教育優秀學校、省平安校園、省體育工作先進學校、省綠色學校、省青少年科技教育特色學校、省優秀家長學校、省紅十字示范學校等榮譽稱號。
2建校以來,龍岡中學面對教育改革發展的新形勢和社會公眾對優質教育的強烈需求,深化教學改革,構建主體性綜合式課堂教學模式,大力實施“三三三”有效教學法,以導學提綱為抓手,以學定教,課前導學、課內教學、課后自學整體規劃、合理安排,發揮學生主體作用,培養學生自主學習能力,使學生獲得主動發展,在激烈的競爭中,體現出超強的加工能力,推進率連續多年位居全市四星級高中前列,連續多年榮獲區高中教學質量綜合評估特等獎和優秀獎。
3龍岡中學堅持以人為本,尊重學生的個性差異和興趣愛好,培養學生的陽光心態,找到了一條以“情感體驗”為切入點的教育改革之路,形成了鮮明的辦學特色。一是融情感教育于環境建設之中,讓學生在溫馨和諧的人文環境中接受感染熏陶、潛移默化;二是融情感教育于活動過程之中,通過師生互動、生生互動,在活動和交往中陶冶情操、建立和諧的師生關系;三是融情感教育于學科教學之中,讓學生在課堂上有更多的參與,更多的平等交往與對話,更多的情感體驗。“立信尚學”已內化為龍中學子的素質特征,成人成才已成為龍中學子的自覺追求。近3年,有近百名同學在省學科奧賽、科技競賽、作文大賽、體育比賽、藝術比賽中獲獎,紫薇文學社被評為省“百佳文學社團”。
善待老師,為教師成功成名搭建平臺。學?,F有57個教學班,在校學生3131多人,在職教職工249人,專任教師205人。其中,省特級教師2人,省“333工程”培養對象、市名校長、模范校長、名教師、教壇十杰各1人,市、區學科帶頭人、教學能手和教壇新秀35人,中高級教師145人,研究生24人。高三年級組被市政府表彰為“優秀教師群體”,在省、市級教學競賽中,有10多名青年教師榮獲市二等獎以上獎勵。
學校占地面積130畝,校舍建筑面積5萬多平方米,綠化面積覆蓋率59.8%。校園布局合理,環境溫馨宜人,教學樓、辦公樓、實驗樓、圖書樓、科技館、體藝館、學生公寓樓錯落有致,多媒體教室、多功能語音室、校園網、電視演播中心、廣播站、微機房、實驗室、電子白板、天文觀察儀、高標準籃球場、塑膠跑道田徑場等現代化設施齊全,為師生提供了理想的工作、學習、生活和活動場所。
前進中的龍岡中學面對新的發展機遇,新的發展前景,以“為學生的終身發展打好基礎”為辦學理念,以“立信尚學”為校訓,謀劃學??茖W發展、內涵發展、特色發展,把責任擔在肩上,把質量銘記心中,把工作做到極致,全力辦好面向人民群眾的優質教育。
鹽城市龍岡中學怎么樣、好不好,一個學校究竟怎么樣?除了學校的辦學、教學、師資外,還要從孩子的實際情況出發,選擇適合孩子和
鹽城市龍岡中學坐落在風景秀美、人文薈萃的城郊古鎮龍岡。1953年10月經蘇北人民行政公署批準,在鹽城西郊蟒蛇河畔、青龍堤旁的黃