銅仁市碧江區銅仁外國語學校(簡稱銅仁外國語學校或銅外)是2011年經銅仁市人民政府批準，銅仁市碧江區教育局主管的，從小學至高中十二年一貫制全封閉全寄宿的民辦學校。
學校開辦近五年來，目前在校學生數為1364人，教職員工83人，其中高級職稱教師28人，本科以上學歷95%。學校目前已投入1800萬對原財校區進行了全面裝修和建設，其中包括標準化塑膠運動場，所有教室的裝飾，所有建筑物外立面的裝潢，學生宿舍和老師宿舍的改造、食堂等配套設備、設施的新建和改造。
學校校訓：陽光、責任、榮譽，激勵和勉勵著在校的每位同學和老師。學校以“用力做好每件事，用心教好每個學生”的教育信念，用“教育好一個孩子，幸福一個家庭;辦好一所學校，造福一方百姓”辦學理念在貴州銅仁辛苦耕耘。
我校在如下幾個方面作創新：
1、 創新辦學理念，加大建設投資
“教育好一個孩子，幸福一個家庭;辦好一所學校，造福一方百姓”是我校的辦學理念。為了讓貧困的學生來得了留得住，學校每學期都要免除貧困生的諸多費用，對特別困難的學生，學校還給予一定的生活補貼。王貞炳董事長和王貞坪副董事長每年還捐資100萬元，支助、激勵銅外優秀貧困學子。
2、 創新育人機制，滲透德育品行準則
以德立校，開創新的德育工作方式。提高學生道德修養和人文素質，增強學生道德意識、法律意識和環保意識，幫助學生確立高尚的人生觀、正確的價值觀和科學的世界觀，促進學生身心和諧發展。我校在三個注重上做文章。
3、 創新管理方式，關愛每個學生
為了營造良好的育人環境，學校實行全封閉，準軍事化管理。學生不準外出上網打游戲，不準吸煙、喝酒、打架。不準攜帶手機進校園。同時注重學生的孝、雅教育，讓每個學生學會守紀、擔責、感恩。學校實行“三陪同”的跟蹤教育。更是突顯了銅外的管理特色。在“三陪同”的跟蹤教育中，學校特別強調愛的教育，老師要關愛銅外的每一位學生。老師用愛照亮每位學生前進的方向;老師用愛滋潤每一位學生的心田;老師用愛激勵每一位學生奮發向上。銅外老師，愛每一位銅外的學生，愛心產生吸引力、向心力和凝聚力，形成了強大的正能量。“三陪同”教育促使學生養成良好的生活、學習、娛樂的習慣。為學生營造出了溫馨如家的環境和氛圍。
學校實行班主任聯系家長制度。老師把學生在校的學習、生活和娛樂情況向家長通報，讓家長及時了解學生在校各方面的表現情況，爭取家長對學校工作的理解和支持，形成合力，促進學生的成長。
學校與走讀生和住讀生簽訂安全協議，確保學生在學校的安全。
4、 創新教育模式，調動學生能動性
一是推行“二行”教育，學會做人。二是開展 “三清”運動，學會學習。
學校主要采用了先學后教的教學模式。教師先經過充分的備課，在課堂上把教學內容、教學目標、教學難點、學習方法告訴學生，由學生按要求自學。然后，教師檢查或由學生相互檢查，對沒學懂的問題或需要補充的問題，老師精講。最后，布置練習，大多數情況下是當堂練習，當堂檢查，當堂評講。這樣，學生的主體地位得到充分發揮，課堂變成了真正的學堂，學生的積極性、主動性、創造性得到調動，學生因自主得到真正發展，課堂因互動變得真正精彩。
學校開展五心活動，“忠心、愛心、關心、孝心、信心”，五心教育系列活動，讓每一個孩子成為社會棟梁之才。
