吉林實驗中學

吉林實驗中學簡介

吉林省實驗中學是吉林省教育廳直屬的一所公立完全中學，位于吉林省長春市，是建國前中國共產黨在吉林省創辦的第一所公辦學校，吉林省首批辦好的重點中學，吉林省第一批示范性高中。學校前身是1948年創建的吉林市聯合初級中學，1955年遷至長春市，并更名為吉林省實驗中學。吉林省實驗中學坐落在風光旖旎的南湖之濱，位于人民大街和南湖大路交匯處(人民大街6565號)，是吉林省教育廳直屬的省首批辦好的重點中學、省級示范性高中。建校74年來，學校以一流的教育教學質量為黨和國家培養了6萬余名品學兼優、全面發展的優秀畢業生，成為吉林省基礎教育的實驗校、中心校、示范校。

吉林實驗中學硬件設施

學校現占地面積近10萬平方米(160多畝)，建筑面積8萬平方米。有理、化、生實驗室9個;學生閱覽室2個;語音室2個;計算機室5個;600臺電腦。多媒體教室25個;教師電子備課室1個;校園電視臺1個;圖書儲藏室2個。有400米跑道的運動場和600平方米的風雨籃、排球場，體育藝術中心設有游泳池、籃排球館、各類器樂排練室等體育藝術活動場所。

吉林實驗中學師資力量

學校有310名任課教師，其中有特級教師7名，正高級教師4名，高級教師107名，博士研究生教師4名，獲碩士學位、學歷教師162名，國家級學科骨干教師26名，省級科研型名教師46名，省級學科帶頭人9名，省級學科骨干教師53名，市級學科骨干教師123名，有265名教師在各級各類學術團體中擔任理事長、理事職務。

吉林實驗中學辦學理念

學校在教育教學實踐中形成了“篤學、踐行、求是、創新”的校風;“嚴謹、多思、善誘、精深”的教風;“刻苦、靈活、互助、進取”的學風。提出了“以學生發展為本，為學生終身負責”的辦學理念，確定了強化教育科研，打牢知識基礎，發展創造思維，培養創新人才的教學目標。確定了培養“基礎扎實、特長明顯、身心健康、素質全面的創新型人才”的育人目標。 學校已成為吉林省基礎教育戰線的旗幟學校、全面貫徹黨的教育方針的示范學校、教育教學改革的實驗學校。

吉林實驗中學對外交流

學校加強對外交流，擴大國際合作，突出國際性人才的培養。長年堅持聘請外籍教師來校任教，加強英語教學;與美國、加拿大、澳大利亞、日本等多個國家的大學、中學建立了友好往來，與港澳臺地區的教育有密切的合作關系;學校還倡導成立了“全國部分省市重點中學、實驗中學聯合體”，與全國近百所重點中學互通往來，汲取先進的教育理念和優秀的教學經驗。吉林省實驗中學開展了“百名教師上百節精品課”、“百名優秀教師與百名農村教師結對子”、“百名黨員教師輔助百名優困學生”的“三百工程”。在教學開放日活動中，共有100名骨干教師上了百節精品課，有14位教師做了具有代表性的精品展示課。活動期間，有近百所學校、上千名教師來校聽課研討;學校中的百名優秀教師分別與靖宇一中、三中、通榆九中的百名農村優秀教師結對子，突出了示范性，體現了輻射性，促進吉林省基礎教育的均衡發展;學校以黨支部為單位，開展了百名黨員教師扶助百名優困生的“幫扶促優”工程，設立了“長效扶困基金”。中央保持共產黨員先進性巡回檢查組對吉林省實驗中學開展的“三百工程”活動十分重視，作為先進性教育活動中的典型范例上報中央。《吉林日報》、吉林電視臺、吉林教育電視臺等媒體對學校開展了“三百工程”活動做了相關報道。

吉林實驗中學教學成果

學校的中考，高考升學率一直保持在省內最高水平，培養出多名中、高考狀元，為北大、清華等名牌大學輸送了一大批優秀學子。在全國數理化奧林匹克競賽中取得突出成績，化學競賽連續7年獲吉林賽區團體和個人總分第一名。孫賀同學作為全國中學生唯一的代表參加了世界數學家大會并發言。

吉林實驗中學科研成績

學校新一屆領導班子堅持“在繼承中創新，在創新中發展，在發展中提升”的工作理念，不斷深化教育教學改革，以樹高標準目標、創高質量學校、立高水平教師、育高素質人才為工作切入點，強化教育科研，發展創造思維，全方位、多層次地開展“研究性”學習，探索培養適應現代社會發展需要的高素質人才的途徑和方法，使學生在主動、和諧、健康的教育中努力成為高素質人才。學校十分重視環境育人和現代教育技術、信息教育。設備先進的體育藝術中心即將投入使用;標準化400米立足塑膠運動場和現代化的專用教學大樓正在建設中;所有教室都配備了多媒體計算機和液晶投影設備;以校園計算機網絡系統為核心，兼容雙向閉路電視系統和多媒體視訊系統的三網合一的校園網已投入使用。學校始終堅持“科技興校”的方針，承擔了10項國家重點科研課題和十幾項省級科研課題，出版了14本《論文選萃》，有1200余篇論文在國家、省級刊物上發表，有4名省級科研型名教師。

吉林實驗中學學校榮譽

在全國數理化奧林匹克競賽中取得突出成績，化學競賽連續11年(1995年~2006年)獲吉林賽區團體和個人總分第一名。孫賀同學作為全國中學生的代表參加了世界數學家大會并發言。王珺同學獲長春市中考狀元，姜博同學獲吉林省高考理科狀元.學校承擔了10項國家重點科研課題和十幾項省級科研課題，出版了14本《論文選萃》，有1200余篇論文在國家、省級刊物上發表，有4名省級科研型名教師。學校先后被授予“全國教育系統先進單位”、“全國優秀體育項目傳統學校”、“全國藝術教育先進學校”、“吉林省勞動模范集體”等先進稱號，連續兩次被評為“全國精神文明先進單位”、“吉林省精神文明標兵單位”。學校黨委連續兩次被評為“全國先進基層黨組織”、“吉林省先進黨組織標兵”。

吉林省實驗中學受到國家體育總局表彰，被評為“全國群眾體育先進單位”，并榮獲“全國貫徹《學校體育工作條例》優秀學校”稱號;校田徑隊在吉林省第十二屆體育傳統項目學校運動會上，獲得兩項團體第一名，并榮獲“校長杯”;校田徑隊第十七次獲得朝陽區中小學生運動會團體總分第一名。吉林省實驗中學的中考、高考升學率一直保持在省內最高水平，化學競賽連續7年獲吉林賽區團體和個人總分第一名。孫賀同學作為全國中學生的代表參加了世界數學家大會并發言。在第二十屆吉林省青少年科技創新大賽中，吉林省實驗中學共奪得11塊金牌、14塊銀牌，在所有參賽學校中獎牌總數名列第一。2003年3月，龔玲校長當選為第十屆全國人大代表。2009年1月，獲得中央精神文明建設指導委員會授予的“第二批全國文明單位”榮譽稱號。 2020年6月17日，獲得2020年度“全國青少年人工智能活動特色單位”稱號。 2021年11月23日，被教育部辦公廳認定為第三批全國中小學中華優秀傳統文化傳承學校。