杭州市第十中學

杭州市第十中學概括

杭州第十中學前身為宗文義塾，創建于1806年，是浙江省辦學歷史最悠久的中學。210年來，學校為社會培養了大批優秀人才，已是名流薈萃，校友遍布海內外。學校為杭州市優質初中、浙江省現代教育技術實驗學校、全國教育科學重點課題實驗學校。學校有教學班30個。

杭州市第十中學師資

學校師資力量雄厚，擁有一大批教學經驗豐富的中老年教師。有高級教師52人，其中全國優秀教師7人、省級優秀教師2人、市級優秀教師3人;市、區教研大組成員12人;年輕教師迅速成長，先后有23人被評為市、區教壇新秀，在杭州地區青年教師優質課、說課等教學競賽(評比)中15人獲一等獎、10人獲二等獎。

學校堅持“依法治教、科研興教、文明執教”方針，倡導“勤奮、求實、進取、創新”校風，各項工作蒸蒸日上，先后獲得市行為規范達標學校、綠化先進集體、衛生先進單位、文明單位、體育先進單位、教科研先進集體和浙江省綠色學校等榮譽稱號，學校的《實行人本主義科學管理的實踐研究》、《以學生為主體的課堂教學模式的實踐研究》二項課題分別獲浙江省基礎教育科研優秀成果一等獎和二等獎。

杭州市第十中學辦學特色

抓住機遇，乘勢而上，把學校辦成“三滿意”優質名校杭州第十中學前身為宗文義塾，創建于1806年，有著豐厚的人文底蘊，是浙江省辦學歷史最悠久的中學。為認真貫徹十六大，深刻領會《浙江省教育現代化綱要》的精神，落實《杭州市關于實施素質教育率先實現教育現代化的意見》和《上城區全面推進素質教育基本實現教育現代化》的要求，不斷推進我校教育發展的步伐。

杭州市第十中學未來規劃

把杭州十中辦成“環境幽雅，設施一流，師資精良，質量上乘，管理有序”的示范學校，是杭州十中全體教職員工的奮斗目標。在三年中為實現這一目標，提出三年學校發展的設想。

2003年啟動學校西北角(皮市巷)和東南角(馬市街)的居民動遷工作，盡快實施體育館和行政樓的新建工程;新建二個多媒體綜合電化教室、一個勞技教室、十個實物投影儀教室、一個擁有56臺電腦的計算機教室和分部校園網，為申報省現代教育技術實驗學校做好物質準備，為盡快實現教育現代化打好基礎。

2004年在全面推進素質教育的基礎上，力爭學校的生均占地面積、生均綠化面積、生均建筑面積、技術信息化工程等一些硬件指標達標，皮市巷改擴建工程完工，實現本部作為高中教學點，分部作為初中教學點的目標。

2005年學校所有班級都將擁有實物投影儀，班班都能實現交互式教學，達到教育現代化的主要目標，十中將成為“上城領先，杭州示范”的社會滿意、家長滿意、學生滿意的優質名校。

杭州市第十中學辦學歷史

學校名為浙江省杭州第十中學。前身是杭州宗文義塾——杭州宗文中學校。“宗文” 以文為宗，既包括文化的知識外顯，又包括文化的精神內蘊，即文與道的完美統一。 　浙江省杭州第十中學，是一所杭州市教育委員會直屬的全日制普通完全中學。北臨慶春路，南瀕解放路，地處杭州市中心。她的前身是創建于公元1806年(清嘉慶十一年)的宗文義塾。1907年(光緒三十三年)改為杭州宗文中學堂，1912年改為杭州私立宗文中學校，1956年轉為公立，更名為浙江省杭州第十中學。

歷時194年，為杭州市最古老的一所中學。　創辦人是周士漣(字補年)，浙江嘉興市新豐鎮人，著名義士、著名教育家。約公元1795年，周士漣在嘉興新豐鎮連辦平林、里仁、鹽溪、尚文四義學。清禮部尚書汪廷珍視學浙江時，曾撰文《新豐義塾記》，向社會舉薦周士漣的崇高義行。1806年周士漣舉家至杭，不顧傾家蕩產，不顧心力交瘁，經日擊敲銅鑼，沿街逐戶籌款募捐，創設杭州宗文義塾。其艱苦辦學的精神感動了杭州士紳和諸多百姓，從而取得"北武(訓)南周(士漣)"的崇高聲譽。

公元1821年、1822年(清道光元年、二年)清太子太保林則徐任杭嘉湖道時，又深為周士漣的善義所動，連寫《宗文義塾記》和《杭嘉義塾添設孝廉田記》，高度贊揚周士漣的可貴精神和高尚人格。　1907年義塾改學堂，前清舉人、杭城名流、宗文中學堂首任堂長、監督朱丙炎(字碩甫)，發揚宗文精神，以"質樸耐苦，誠實不欺"的校風整肅全校，使之成為浙東"教風特著的名校"。　1937年，日寇侵華，杭州淪陷，宗文中學二任校長、前清舉人、著名詩人、書法家、地理學家、著述家、社會活動家鐘毓龍(字郁云)，帶領學校師生，西遷建德，南徙雁蕩，為浙西、浙南山區培養了一大批愛國志士和知名人物。　1949年杭州解放，1956年起學校轉為公立，學校教育獲得了良好的發展契機。

杭州市第十中學教學成績

學校堅持以教學為中心，堅持面向全體，積極開展課堂教學改革和研究性學習實踐研究，注重夯實學生學科基礎，培養學生學科能力和創新精神、實踐能力。

在教師指導下，學生物理學科研究性學習的小論文《可樂瓶底的奧秘》獲全國一等獎。教學質量穩步提高，教學增量指標和高考上線率、本科上線率名列同類學校前茅。05年重點大學上線率達市區省二、三級重點高中的第三位，其中重點班本科上線率達92.9%，贏得了良好的社會聲譽。

杭州市第十中學教學質量

學校堅持以教學為中心，堅持面向全體，積極開展課堂教學改革和研究性學習實踐研究，注重夯實學生學科基礎，培養學生學科能力和創新精神、實踐能力。在教師指導下，學生物理學科研究性學習的小論文《可樂瓶底的奧秘》獲全國一等獎。教學質量穩步提高，教學增量指標和高考上線率、本科上線率名列同類學校前茅。05年重點大學上線率達市區省二、三級重點高中的第三位，其中重點班本科上線率達92.9%，贏得了良好的社會聲譽。