廣州第十七中學簡介
廣州市第17中學，其前身是大中、嘉應中學兩校，自1929年創(chuàng)辦以來，至今已有73年的歷史。該校是一間全日制完全中學，在71年的發(fā)展中，涌現(xiàn)出不少的革命家、政治家以及各行各業(yè)的優(yōu)秀人才。
廣州市第17中學現(xiàn)有36個教學班，學生1923人。現(xiàn)職教職工177人，專任教師 116名，其中中學高級教師23人，中級教師70人，初級教師49人。具有碩士研究生進修學歷的教師有14人。學校有一支優(yōu)秀的教師隊伍，其中有多人分獲全國優(yōu)秀教師、南粵教壇新秀、羊城教育新秀、廣州市有突出貢獻的教師等榮譽稱號，曾獲市優(yōu)秀教師稱號者二十余人。學校的前任校長黎明志同志，在1999年被評為南粵優(yōu)秀校長。
學校的校訓是："追求、勤奮、探索、拼搏"。即：追求遠大理想、勤奮學習文化知識、勇于探索科學奧秘、頑強拼搏，取得成功。學校在教育思想和方法中，提倡教師"做教練，不做保姆"。在班級管理中，要求教師做導師，不要做包工頭。在班級管理的方法上，從扼殺學生個性發(fā)展，動咎"一刀切"，轉變?yōu)檎宫F(xiàn)學生的特長，鼓勵學生的個性發(fā)展。
廣州第十七中學教學模式
學校實施以素質教育為基礎的"能動教育"模式，貫徹以人為本的教育思想，弘揚人的主體精神，以此統(tǒng)領學校教育教學全程;在教育、教學及管理活動中最大限度地發(fā)揮人的主觀能動性;充分調動一切積極因素;利用一切有利條件，提高學校教育整體育人的功能和效益。
學校在教育教學工作中，堅持社會主義辦學方向，把德育工作放在學校各項工作的首位;學校的德育工作能做到經(jīng)常化、制度化;引導教師樹立正確的教育觀、人才觀、學生觀，結合學校的特點，開展內容豐富、形式多樣的德育實踐活動，促進校風、教風、學風的轉變，使學校出現(xiàn)新的面貌。有效的德育工作，使該校初步形成了"方向明、意志堅、刻苦學、成績優(yōu)、鍛煉勤、體質強、行為好、聲譽高"的良好校風。絕大多數(shù)同學明確了為祖國強大發(fā)奮讀書的學習目的，不畏艱苦，持之以恒，爭取學業(yè)優(yōu)秀。
他們遵紀守法，嚴于律己，嚴格遵守中學生行為規(guī)范，以良好的行為表現(xiàn)得到社會的認同，在社會上有較高的聲譽。 為了全面貫徹國家教育方針，全面開發(fā)學生的素質潛能，該校堅持開設活動課程，通過開展活動拓展學生的知識，激發(fā)學生的興趣，陶冶學生的情操，培養(yǎng)學生的個性和特長，使之逐步形成創(chuàng)造性的思維和創(chuàng)新能力。
