撫州市臨川區(qū)第十中學(xué)地處江西省撫州市臨川區(qū)溫泉鎮(zhèn)，創(chuàng)建于1992年8月，原稱(chēng)臨川縣第三中學(xué)，1996年因臨川縣與撫州市合并而更名。
撫州市臨川區(qū)第十中學(xué)是一所區(qū)屬公辦重點(diǎn)學(xué)校，占地面積130536平方米，大致形成“兩苑四區(qū)”結(jié)構(gòu)。“秋苑”在東，又稱(chēng)東苑，是師生工作、學(xué)習(xí)和鍛煉場(chǎng)所。包括教學(xué)區(qū)，大部分運(yùn)動(dòng)區(qū)和美化區(qū)。“春苑”在西，又稱(chēng)西苑，是師生生活區(qū)和部分美化區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、學(xué)校校舍總面積約為48900平方米，可容納近6000人學(xué)習(xí)、工作和生活。主要建筑物有：3棟教學(xué)樓、 1棟綜合教育摟、1棟辦公樓、1棟頒獎(jiǎng)樓、7棟師生宿舍樓和1個(gè)師生現(xiàn)代食堂等。教學(xué)樓和辦公樓內(nèi)配建了實(shí)驗(yàn)室、電腦室、保管室、會(huì)議室、廣播室和辦公室;綜合教育樓按省級(jí)1類(lèi)完中標(biāo)準(zhǔn)配置，擁有6個(gè)實(shí)驗(yàn)室、2個(gè)多媒體教室、2個(gè)語(yǔ)音室、2個(gè)微機(jī)房、1個(gè)天文觀測(cè)臺(tái)和248平方來(lái)的圖書(shū)室和閱覽室各一個(gè)。主要體育設(shè)施有：1個(gè)400米環(huán)形跑道標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)，2個(gè)羽毛球場(chǎng)和10個(gè)乒乓球臺(tái)等。兩苑四區(qū)內(nèi)建有許多雕塑、亭宇、植物園和花圃.校園綠化面積12000平方米，校國(guó)內(nèi)水泥路寬闊整潔，兩旁綠樹(shù)成蔭，將兩苑四區(qū)連為一體。天藍(lán)、草綠、花香、鳥(niǎo)語(yǔ)、樹(shù)聲、人誦，這便是十中常常展現(xiàn)在人們面前的風(fēng)景。
近兩年，學(xué)校的學(xué)生數(shù)保持在5000人左右。現(xiàn)有教學(xué)班59個(gè)，其中高中部班級(jí)為42個(gè)。現(xiàn)有教職工200余人，其中碩士研究生(含在讀)6人，本科學(xué)歷教師180人，占教師總數(shù)的85%強(qiáng)，高級(jí)教師34人，各專(zhuān)業(yè)教師比例與課程設(shè)置一致。學(xué)校的口號(hào)是“以質(zhì)量求生存促發(fā)展。”并逐漸形成了“團(tuán)結(jié)守紀(jì)求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)、“潛心嚴(yán)教求精進(jìn)取”的教風(fēng)、“虛心苦學(xué)求索向上”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校的基本教育理念是：實(shí)現(xiàn)教育的人性化、社會(huì)化和個(gè)性化的有機(jī)結(jié)合。
學(xué)校管理上的最大特色是實(shí)行角色制度化管理。具體地說(shuō)就是：地域上針對(duì)教學(xué)區(qū)和生活區(qū)的區(qū)域角色不同，人員上針對(duì)教師和學(xué)生在教學(xué)中角色不同;教育過(guò)程上，針對(duì)初一至高三年級(jí)在教學(xué)過(guò)程中階段性角色不同;部門(mén)領(lǐng)域上，針對(duì)政教處，教務(wù)處、后勤處和保衛(wèi)處在學(xué)校管理中效用角色不同等，制訂出相應(yīng)的角色制度，實(shí)行角色制度化管理。另外，學(xué)校堅(jiān)持走“普及+特長(zhǎng)”的中學(xué)教育發(fā)展之硌。同時(shí)引進(jìn)外資，改善辦學(xué)條件。在形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)上，臨川十中教師有數(shù)百人次獲各種榮譽(yù)，教師發(fā)表和交流的論文有300多篇。95年，該校首屆高考即奪取臨川縣理科狀元和文科榜眼。99年，勇奪臨川市中學(xué)生足球賽冠軍。2000年榮獲全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽撫州市團(tuán)體總分第一名，2001年獲江西省航模大賽學(xué)生個(gè)人一等獎(jiǎng)。同年，學(xué)生獲全國(guó)中學(xué)生生物聯(lián)賽(江西賽區(qū))第一名。2002年，獲撫州市“綠色承諾”環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽團(tuán)體總分第一名，該校參加撫州市(包括原撫州高中教育質(zhì)量評(píng)詁，穩(wěn)定在中上游，有幾年甚至超過(guò)了一些省級(jí)重點(diǎn)中學(xué))。
