安徽蚌埠第四中學

蚌埠第四中學,這所創建于1952年，伴隨著共和國的成長一路走來，辦學質量穩步提高、社會認可度連年提升。2009年，學校通過驗收，成為安徽省省級示范高中，實現了跨越式發展。學校現有教學班32個，學生近1850人。教職工146人，其中高級教師54人，碩士研究生33人。學校已走過69個春秋，有深厚的文化底蘊和人文積淀， “人文與管理相和諧，學生和教師共發展”的辦學理念，構建了全校師生一起分享、向往的共同愿景，體現了“人文關懷、科學管理、學生成才、教師成長”四位一體的和諧發展觀。

安徽蚌埠第四中學獲得榮譽

學校始終堅持“人本與制度相和諧，學生和老師共發展”的辦學理念，成功打造高品位的“人文校園”、高質量的“綠色校園”、高效能的“數字校園”、安全有序的“平安校園”、綠色環保的“節約校園”、德藝雙馨的“文明校園”。學校辦學特色鮮明，辦學成果顯著，校園環境幽雅，是安徽省文明校園、安徽省現代教育技術實驗學校、安徽省未成年人思想道德建設示范學校，安徽省綠色學校、安徽省學陶師陶實施素質教育先進單位、安徽省衛生先進單位。學校同時被命名為蚌埠市“花園式學校”、蚌埠市文明校園、蚌埠市德育示范校、蚌埠市文明單位標兵、蚌埠市雙擁模范單位。

安徽蚌埠第四中學教育方針

近年來，學校逐漸探索出了“課題引領、課程支撐、活動滲透、行政推進”工作總體思路，學校開設了橄欖球、科技創新等適合學生個性發展的課程，讓每一個學生都朝著“個性化、多樣化”的方向發展。堅持統一與多樣相結合的開放式評價方式，兼顧藝體課程內容統一要求與個人展示百花齊放，把學校特色建設與高考改革結合起來，學生學有特長，考有方向，業有所專。科技創新課程以培養學生探究能力、創造力以及提高學生動手能力為宗旨，在生活中尋找主題，通過實驗活動提高思考能力、創造力，融合了物理、 化學、生物、天文、地理等學科的經典原理，提升高中生科學探究精神，為其終身學習奠定堅實基礎。

安徽蚌埠第四中學學生成績

橄欖球課程可以增強學生體魄，通過開展橄欖球活動，培養學生勇敢頑強、吃苦耐勞的意志品質，最終獲得團隊成功和個人榮耀。蚌埠四中充分利用其項目特點在體育課中開展必修課，培養學生的優秀意志品質，同時來發學校特色。為有體育特長同學提供展示自己舞臺，在省內、全國賽場去詮釋蚌埠四中人拼搏競爭以及文明待人優秀品質。學校女子橄欖球隊突破邀請賽、走入地區賽、稱霸省級賽、展望全國賽，并代表蚌埠市參加各類型比賽，共奪得全國冠軍1次、全國亞軍1次、全國第四名3次、安徽省冠軍5次、安徽省亞軍2次。近幾年培養國家健將1人、國家一級運動員42人，二級運動員若干，向省專業隊輸送專業運動員10人次。

安徽蚌埠第四中學校園環境

校園文化彰顯人文魅力，深具文化底蘊：凝暉樓、格致樓、立雪樓、映雪樓高低俯仰、參差錯落;博雅大道、通幽小徑縱橫交錯;德馨廣場、崇本園、逸園花開四季、草坪如茵;春暉亭、見賢石、思齊橋相映成趣;籃球場、足球場、田徑場平整劃一;校史文化燈箱、諸子百家墻、廉政文化廊、德育連廊、書畫走廊、剪影長廊裝點校園、凈化心靈。干凈、整潔、優美、舒心的校園環境處處呈現出文明、高雅、和諧的氣息。